漫画《教師 無 修正》2行目ライン
教師 無 修正あらすじ
日はまだかな(🚅)り(🧛)高かっ(🔄)た。かわいた(⛅)砂地(👩)の照(🚽)り(🌠)かえしが(🅾)眼に(🦈)ぎらついて、(🗺)頭(tó(🐓)u )のしんが痛いようだっ(🌾)た。彼は(🧔)、何も考(🌳)える気(🎦)力が(🛅)なく、(🔐)た(🐖)だいらい(⤵)ら(🖋)した気持(chí )で町はず(⛴)れま(✌)で来(lái )た。
「ええ……出しまし(💘)た。」(📧)
(🏼)馬(🗣)田は、実(🐇)は昨日(rì )委(wě(🕶)i )員(👣)会(huì(🗄) )が(😫)終(zhōng )っ(🌾)たあと、いつになく(🌊)気がむ(💡)しゃ(⛓)くし(🧓)ゃして家(🌩)に帰って(🈴)行ったの(🔳)だった。次(🔏)郎がみ(🎢)ん(🙍)なのどぎもをぬくような血書(✖)を書(shū )いた(💯)と(😤)いう(🏴)ことが第一(🐄)癪(🤓)(jī )しゃくだ(🈶)った(🧐)うえに、自分もつい(🔓)そ(🐼)れに(🧞)署名(míng )しなければ(🤓)ならないは(🎻)めになり、いか(🌮)にも次郎の尻馬に乗せられたよう(📜)な(🍛)恰好になってしまったのが、何として(🤰)も腹におさま(⛓)り(〰)かねてい(🤢)たのであ(🧦)る。で、夕食をすま(📜)したら、(🕐)す(🏾)ぐいつ(🖖)もの(🏆)仲間(jiān )にどこ(🦂)か(🦍)に集(jí )ってもらい、血書(shū )に何とかけちをつける(🦅)一方(🕓)、全校(📀)(xiào )をあすにもストライキに導(dǎo )く計(🍳)(jì )画を(🍋)相談する肚(🔝)でいた(💓)。とこ(🕢)ろが、食(😖)卓に(🐉)つ(🥜)いて不機嫌に箸をと(🐛)っ(🗯)てい(📫)るうちに、ふ(🏦)とな(🃏)ぜ新(xīn )賀(🕥)は(🥊)きょうみんな(😆)に(📺)次郎(láng )が血(🐄)書を書い(⛩)たことを秘(mì )密にしたのだ(🥂)ろう、とい(🎠)う疑問が起った。この(🕶)疑問は、ふし(✏)ぎに(☕)彼(🚉)(bǐ )の気(qì )持を明る(😈)くした。という(🙀)のは、(👺)彼(😹)は彼なり(🤾)にそれに(📐)判断(📦)を下し、何だか次郎の弱点がつかめた(⬛)ように思ったからで(🛹)ある。次郎は、自(zì )分から言い出(🍈)し(🗒)たてまえ、どうなり血(🚮)(xuè(🔖) )書(shū(🤘) )を(🎥)書くには書い(🥖)たが、書(👢)(shū )い(🥩)たあとで、事件の主謀者と見られるの(🍝)がこわくなり(🎪)、新賀(🍤)に自(🐵)分が書いたこ(🍮)とを秘(mì )密にするという(👾)条(tiáo )件でそれを(🔷)渡(🎟)したに(💒)ちがいない。そう(🚕)彼は判断したのだった。そして、この判断(duàn )は(🌳)いよ(⌚)いよ彼(bǐ(🎫) )を上機嫌にした。血書(🕥)が大きな問題(🔩)にな(🌅)ればなる(♐)ほど、次郎はしょげるに(🥫)ちが(👪)いない(🚁)。血書(😤)にけちを(🐰)つけるのも(🐏)面白(bái )いが、(🎅)そ(🔈)れを(🤡)出(chū )来るだけ大げさな問題(tí )にして、次郎がいよいよしょげるのを見るのは(🐱)なお一(yī )層(🏳)面白いこ(🚟)とだ。ストライキはどう(🛥)せ(🍅)早か(♉)れおそかれ放(🦔)(fà(🛷)ng )っ(🦐)ておいて(🕋)も始(🕤)(shǐ(🤽) )まる(✅)ことだ(👢)し、(🌊)何も自分が先に(🎥)立って(🛹)あせ(📽)る(🤯)ことはない。彼は、そんなふう(🥞)に(🦆)考(kǎo )えて、ひとり(📡)でほくそ笑んだ。そして、きょ(📟)うは、彼にし(🤨)てはめずらし(🏨)く早く登校(🖥)して(🎆)、それとな(⛅)く次郎の様子に(🤪)注意していたが(🚭)、次郎(láng )の様子は、彼の判断(duàn )を十分に裏書(⛩)している(🙇)ように思えたので、(📆)彼(bǐ )は内心(🦖)ますます(🛡)得(🚱)意になっ(🚅)てい(🥗)た(🚁)のである。
と、徹(chè )太郎(🌴)はちょ(🏅)っと(🔽)考(📷)えてから、
「どうしてだか、あたしにも(🎄)わ(🎎)からないわ。だけど、世間(🍹)は、いたずら(🤤)をした男よ(😸)りか(🥅)、いたずらをされた女(nǚ )の(🚽)方に、よ(🐟)けいにけちをつけたが(🧑)るも(💚)のなのよ。そん(🙎)なことでお嫁(💆)にも行(🎀)けないで(🦂)い(🕞)る(🥛)人(📆)があるってこと、次郎さ(🔑)んはご存じな(🤭)い？」
徹太郎(láng )はきき(🚳)終って、
「(🐺)そう(🔢)かな(💡)あ。し(🌏)かし、僕た(🚗)ちが入(rù )学した(🙀)時(🐽)(shí )の(🚭)ことを(🏖)考えてみたまえ。五(🚸)年(🦈)生(🗂)の(🥡)鉄(⛅)(zhí(📔) )拳(💝)(quán )制(😂)裁(cái )にびくともし(👅)な(👋)いで(📻)反(fǎn )抗したの(🔑)は、本田だけ(🛬)だ(🌯)ったぜ。」
敏(🏿)子の言葉つきに(🎭)は、道江と同じ意(🛹)味のこと(🥫)を言うにしても、どことはな(🈶)しに知性(🔵)的な(🕘)ひらめきがあった。次(💸)郎には、それがは(👌)っきり感じられ(♓)た。それだけ(⏰)に、彼の道江に対(duì )する腹(fù )立(🔳)た(🚚)しさは(🥙)一層(🕋)つのるのであった。彼は(🈴)いかにも不服そうに、しばらく敏(🎉)(mǐn )子の(🐆)顔を見つめていたが(⛓)、
(🐊)次郎(👾)は、それでも(💉)返(✔)(fǎn )事をし(🕘)ない。視線はやはり馬田(tián )の眼に一(🚢)(yī )直(💿)線(👨)に注(💑)がれたままであ(🌃)る。
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