塾の庭(🏥)にある樹(🥁)木の緑(🍍)も深い(🚱)。清すずしそ(🍆)うなアカシヤの下(xià )には石に腰掛けて(🍱)本(běn )を(🌾)開ける生(🐡)徒もある。濃い桜(yīng )の葉(💤)の蔭(yīn )には土(🌭)俵(biào )が出(chū )来(lái )て、そこ(😙)で無(🧒)(wú(🥇) )邪気(🔧)な相撲(🎱)す(🤹)もうの声が起(🌬)る(📥)。この山(🚑)(shān )の上へ(🎞)来(lái )て二度七月をする(🚝)高(gāo )瀬(lài )には、学校の窓から見(🚇)(jiàn )える谷(👎)や(🍘)岡が余程(chéng )親しいものと成(ché(🚈)ng )って来た。その田圃(pǔ )側(cè )たんぼわ(🙀)きは、(🔕)高瀬(💿)が行(🏰)っては(🦃)草(cǎo )を(👉)藉(🚫)し(🌹)き、(😶)土(tǔ )の(🌑)臭気に(🆖)おい(🤞)を嗅ぎ(🛷)、(🗯)百姓の仕事(shì )を(🐗)眺(tià(🤰)o )め(🐯)、畠の中で(〰)吸う嬰児(🐓)あかんぼの乳の音を(😯)聞(wé(🔦)n )いたりなどして(😀)、(🕓)暇(xiá )さ(💤)えあれ(📓)ば歩き廻るのを(👨)楽み(📍)とす(🌭)る(🥗)とこ(🏕)ろだ。一度消えた(🤸)夏らしい白(🏙)い雲(🎙)が復(⏲)た窓(🔗)の外へ帰って(🗾)来た。高瀬はその熱を帯(📄)び(🍵)た、陰影の多い雲の形(😰)から、青(qīng )空を流れる遠(🚘)い水蒸気の群ま(❕)で(📮)、見分けがつくよ(☕)うに成った。
「鞠(👿)ちゃ(🎇)ん、吾(🔶)(wú )家おうちへ(🎣)お入り」と(🏂)彼女(nǚ )はそこいら(🥀)に出て遊ん(⬆)でいる子供を呼んだ。
「君(🧜)(jun1 )は(📮)山田(🍻)君が訳したトルスト(🐛)イの『コサックス』(⛅)を読(🕹)(dú )んだ(👊)こ(📞)とがあるか。コウカサスの方へ入って(🛸)行(háng )く露西(xī )亜ロシアの青(🎿)年(nián )が写してあるネ。結(💅)(jié )局つまり、百姓は百姓、(🌴)自分(🏼)等(🆙)は(🤼)自分等と(🔅)いうような主人(rén )公の嘆息(🥞)であの本は終ってるが、吾儕(chái )われ(🈹)われ(🛺)にも矢張やっぱりあ(❓)あいう気分のすることがあ(💯)るよ。僕などは(🐦)こ(🔹)れで随分百姓は好きな(🏻)方(fāng )だ。生(🛫)徒の家(jiā )へ行(🚼)っ(🦃)て(🗯)泊まって(👪)見(jià(💰)n )たり…(🍽)…人に話し掛けて見たり……まあ(🍉)いろんな機(🔇)会を見つけて、音(🥉)さ(🦀)ん(🚹)の家(jiā(🚻) )の蒟蒻こん(🌻)にゃくの煮附(fù )まであそ(🕠)こ(♒)の隠居やな(💸)んか(🧀)と一(🤼)諸に食(shí )って(🎇)見(🤑)(jiàn )た……どうしてもまだ百姓の心には入(🎃)れ(🔉)ないよ(🌛)うな気(⏪)が(💧)する」
(💽)奥(🌹)(ào )さんは性(🐪)急せっ(🐃)かちな、しか(🕜)し良家に育った人(🏍)らしい調子で、
「広(guǎ(🏽)ng )岡先生の(🌺)御(🆕)国はどち(📭)ら(🉑)なんですか」と高(gāo )瀬が聞いた(🍒)。
「(🐋)そ(📀)もそも大弓を始(🤚)めてから明(🦒)日(✍)で(🏡)一年(nián )に成(chéng )ります」と仲間(jiān )う(🔕)ちでは遅く始めた体(🤸)操の教師が(🔕)言った。
「そ(🏊)も(🛄)そ(📵)も大弓(🤺)(gōng )を始(shǐ )めてから明日(rì )で一年に成ります(🐸)」と(🐶)仲間うち(📧)では遅(🌑)く始めた体操(cāo )の教師(shī )が言(💵)っ(🏸)た。
矢場は(👁)正(zhè(♏)ng )木大尉(🎹)や桜井先生(shēng )などが発(📃)(fā )起で、天主台の下に小(🙀)屋を造って(🆒)、楓かえで(✳)、欅(jǔ )けやきなどの緑に隠(🕎)(yǐn )れた、極く静(🛂)(jì(🧖)ng )かな(🎡)位置にあ(🥦)った。丁度そこで二人は大尉(wèi )と体操(cāo )の(🈁)教(👶)師(shī(🐿) )とに逢った。まだ他(🏢)の顔触(❄)かお(🔋)ぶ(✝)れも一人二人見えた。一時は塾の連中(🕺)が挙こぞってそ(🚔)こへ集っ(🎙)た(🎫)こと(🅱)も有ったが、次第に子(🚴)安の足(😱)も(📒)遠(yuǎn )くなり、桜井先(🎭)(xiān )生もあまり(🏮)顔を見せない。高瀬(🌅)が(🌥)園(🏷)内の茶屋に預け(⛏)てある(❤)弓の道(dào )具を取り(🔭)に行って来(📒)(lái )て(🌍)学士(❎)に交際つ(🍖)きあうと(🚨)いうは彼とし(🎴)て(🥢)はめ(🐅)ずらし(❓)い位だ。
(🥢)と尋ねて、一寸そこ(👟)へ来て立(🧠)った高瀬(lài )と一諸に汽車を待つ客(🏇)の側に腰掛(🤞)けた。
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