ふたりは一つのさかずきを献酬け(➡)ん(🛴)しゅうした。善兵(🚷)(bīng )衛はいろ(😶)いろ(🌆)野球の方法(fǎ )を話したが(🐼)覚(🎩)平にはや(😕)はりわからなかった。
とい(👼)っ(👢)た(🔚)言葉をおもいだ(🌑)した。
「このあんばいではかなら(🕴)ず勝つぞ」
戦場にお(👵)いては敵となりしのぎをけずって戦うものの光(guāng )一と千三は(🌾)家へ帰ると兄弟(dì )の(🤵)ごとく親(💚)(qīn )しかった。
光(🛐)(guāng )一は(🍠)四人を見(jiàn )ま(💥)わし(⏹)た、(🐅)一同は(🐅)だまった(🏨)。
「どうかして勝(⬜)たしてもらいたい、わしが生徒(tú )に野球をゆ(🐎)るした(🚿)のは少し(🏳)考(kǎo )えがあ(🗾)っ(🦓)ての(🧓)ことだ、この(✋)町(dīng )のも(✏)のは官(⛔)学を尊(💐)敬し(🌗)て(🥧)私(sī(🕥) )学(👬)を軽蔑(👃)けいべつす(🤰)る、(👿)いいか(🏋)、中(zhōng )学(xué )校(xiào )や師(🚊)(shī )範学(💁)校(xiào )の生(🥧)徒は(🎳)いばるが(🔹)、(🆚)黙々塾もくもくじゅくの生徒(🤩)は小さくなって(🐵)い(🍛)る、なあ安場、きみもおぼえがあるだろう(🛐)」
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