バラエティ番組《av 動画 吉沢 明歩》2行目ライン
av 動画 吉沢 明歩あらすじ
「見(jiàn )ろ(😲)！ あ(🧙)の手塚てえや(📖)つはいまに大変なミ(✒)スをやるぞ(💙)、(🎏)見(jiàn )物人(rén )に賞ほ(🐶)め(🐲)られ(🧐)る(🎀)ことばかりを(🤟)考え(🎞)てるから(♏)ね」
「きゃつは一体(🐍)生意(📰)気だ(✔)からぶんなぐ(⛩)るがいい(🕰)よ」
(🌖)久保(⤴)井校長のつぎにきた熊(xió(😨)ng )田(💳)校(🛅)(xiào )長と(🕵)いうの(😘)はおそろしく厳格な(🦌)人であった、久保井先(⏲)生(🌷)は温厚(hòu )で謙(qiān )遜で中和の人で(🐜)あったが、熊(xió(😕)ng )田先(xiān )生(shēng )は直情(😗)径行ちょくじ(💴)ょうけいこう火(💋)のごとき熱(🌌)血と(✝)、雷(léi )霆らいてい(🏽)のごとき果(🌟)(guǒ )断(duàn )をもっている。もし久保井校長(zhǎng )が春なら熊田校長は冬(🔬)である、前者は春風駘(📌)蕩たいとう、後者は寒風凛(🥂)烈(💐)(liè(🗝) )りん(🦓)れ(🌚)つ！ ど(🕦)ん(⬅)なに寒(hán )い日でも熊田(tián )校長は外(wà(🧐)i )套がいとう(🤸)を着(zhe )な(🕉)い、校(🎒)長室(shì )に(🤰)火鉢(bō )も(🐘)おかない、か(⬅)つて大(dà )吹雪お(🅿)おふぶ(📁)きの(🔆)日(🤦)、生徒(🦔)(tú )はことごとくふるえて(🈴)い(💺)た日(rì(🔄) )、校長(🧐)は(🎪)校庭にでて雪だるまを転(🗺)がしまわった、その髪(fā )となく(🥊)目(🏺)となく口(kǒu )となく、雪だらけにな(🏭)っ(🔽)た(🎾)が少(🤺)しもひるまなかっ(🃏)た。
「おい、きみは下(xià )腹(🕑)したはらに力が(✂)ない(🕯)ぞ(💬)、(🐒)胸のところをへこま(🚢)して下腹(🌫)を(🙀)ふ(⛴)くら(🌜)ますよう(🤱)にせい(💺)」
「(⛵)おい、おれの鼻(🤖)穴はなのあなに(🍞)なにかはいってな(👨)いか(🚕)見てく(💲)れ」
「そうだ、金(jīn )が(🤳)あって時(🌱)間があって学問する(🛣)もの(👅)は幸(xìng )福だ、(🎾)わ(📯)しの塾じゅくの生(🥪)徒は(🕠)み(♋)んな(🛂)不(🛍)幸なやつ(🙀)ばかりだ、同じ土地に生まれ同じ(🏐)年ごろ(🌭)であ(⛎)り(📅)ながら、ただ(🤰)、金のために甲(🥛)(jiǎ(⛵) )こうは意気(🍸)揚々よ(🌙)う(🛡)よ(🍶)うとし(🛎)乙おつは悄然(rán )しょう(🔔)ぜんとする(🔇)、こんな不(bú )公平な(🤢)話はな(🤯)いのだ、いいか安(ān )場、そこでだ、わしは生徒共(🏟)の肩身を(🈶)広くさして(💽)やりたい、金ずくではか(💢)なわない、かれら(🈴)の学校は洋(🎠)風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁(👛)(bì(🔭) )が落ち(🕚)屋根がも(🐅)り畳(dié )たた(🎄)みがぼ(💻)ろぼろだ、生(🍥)徒は町を歩(✒)く(🍖)にい(🍃)つも小さくなっ(🦕)て(✊)しょぼしょぼし(🔓)てい(🍜)る、だからせめて野球(qiú )でもいいから一遍(😆)いっ(🏣)ぺん勝(🃏)たして(👗)やりたい、実力のあるもの(Ⓜ)は(🈲)貧(🍜)(pín )富(🧝)に(🚕)かかわらず優勝者になれるものだ(🍠)と(🕉)いうことを知ら(🤩)しめたい、師範生も中(🕶)(zhōng )学生(shē(✡)ng )も黙々(📵)生もくもくせい(🕛)も(👆)同等(🦇)のものであ(🔺)ると思わせたい(🐸)、大手をふっ(♉)て町を歩く気にな(🐽)ら(🎐)せた(☔)い、だからどうして(🔉)も今度は勝た(🉑)ねばならん、わし(🎰)もこの年にな(😴)って、なに(💈)をくるしんですっぱだかになって空あき地(🚶)(dì )ち(📯)でバ(🥝)ット(♊)をふり生徒等を(😖)相(🏒)手に遊んでい(🐋)た(📵)かろう、生(🈹)徒(🚩)(tú )の自尊心を養(🐒)成したいためだ、そうし(🏇)て一方において町の(🔨)人(rén )々(🥧)や官学崇(chóng )拝(bà(🎛)i )者を見(😴)かえしてやり(♎)たいためだ(✨)、野球の(🛵)勝敗は一(yī )小事だが、こ(🔤)こで負(🔊)けれ(👺)ばわしの生徒(📯)はます(😕)ます自(zì )尊(🚨)心(📏)を失い肩身(🎅)を小さくす(🥖)る、実(shí )に一(⛩)大事(shì )件だ、なあ安場、今(jīn )度(dù )こそはだ、なあおい、しっか(📚)り(🖐)やってくれ」(💻)
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