先生(shē(👢)ng )は、しかし、まもなく(♒)顔(🍔)をまっすぐにした。そして(🕕)、これまでの激(jī )しい(👬)調子とはうって代わった、(💓)沈(🔓)しずんだ(⛅)調(diào )子で言葉を(🍹)つづけ(🚊)た。
次(📵)郎は足音をたてない(🧘)ように、みんなの間を(❣)ある(🆙)きまわ(🌡)り、いち(✅)じるしく姿(zī )勢(🏴)の(🍬)わ(🛋)るい(🔊)のを見つ(🐁)けると、そ(🌏)れをなおし(🔥)てやった。
コーン、コー(📁)ン(🕣)、――コーン(🚭)、コ(❣)ー(😖)ン。
左(📦)右の窓の下に、小便つぼ(🏀)がそ(🉐)れぞ(💮)れ七つほど並(bìng )なら(📟)ん(👣)でおり、(🕐)そ(🛬)こを四(👑)人の塾生(shēng )が(🛬)二人ずつにわ(👠)かれて、棒だ(🔙)わしで(📂)掃除(chú )していたが、その中(🏼)(zhōng )には、大河の姿(🔕)は見(♐)えなかっ(🏻)た。
開塾かいじゅ(☕)く中は、次郎は、朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻(qī )だけを空林庵くうりん(🖱)あんに残して、本(💬)館の事務(wù )室に(🏾)つづく畳敷(🌺)た(🌎)たみじきの(📓)小さな部(bù )屋(wū )に、(👟)ひとりで寝起(🎭)き(🔭)することにしてい(🕯)るので(📭)あ(🏼)る。
(🕒)それ(🗺)から、(🗨)朝倉先生は、何かおかしそうにひとりで(🚨)笑っ(🐄)ていたが(🐰)、
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