(🦏)千(🐎)三は(🙈)ボックスに立つ前に(🏧)バット(🛢)を(😉)一ふりふった、それは先(🚢)生の(👃)手(🏇)製(zhì )のこぶ(🚘)こぶだらけのバットである(🏿)。かれは血眼ちまな(⛳)こに(😨)なって光一をにらんだ。いまま(🌍)でかれは光一(yī(♿) )を見るとき一種の弱(🛩)気(💙)を感じ(㊙)たのであ(🔮)った、かれ(😣)はわが伯(bó )父が入獄中に受けた(🌝)柳家(📍)(jiā )の高(gāo )恩を思い、わが貧をあ(🛤)わ(📟)れ(🔪)んで学資(🈯)をだし(👥)て(🦍)やろ(⛅)うとし(🎯)た光一の友情を思(🕉)(sī )うと、かれの球を打つ気合(hé )いが抜けてどう(🐧)することもで(💸)きないので(🐉)あった。
わ(🎤)っ(🏸)という(🕊)喊声(🚨)(shē(🥥)ng )かん(💚)せいと(🏚)共に千三(sān )は球がたし(📲)かに(🚠)手塚に取られたと思った、(📨)が球は(⛪)手塚(zhǒng )の靴先(xiān )にバウンドした、手塚はダブルプ(🚬)レー(🚧)を食わして喝采かっさいを博そうと(🍧)あせった(❎)ので(🖥)スター(🏚)ト(🚊)をあやまっ(🎳)たのである、かれはバウンドした球をつかもうと(🚇)し(📏)てグロ(🏓)ーブの(🍅)上では(🥜)ね返した(⤴)、ふたたび拾おうとしたとき二塁(lěi )手と衝突しょ(🍤)うとつし(🎑)て倒れた。かれは起き(🌒)あがったがあ(⏸)わてたために球が見(🔶)えな(🏦)かった(🔴)、球(qiú )はか(🚓)れ(🥏)の靴のか(🔂)かとのところに(🕉)あったので(🌌)ある。
「今日(rì )きょうは(💤)一(🔦)本も打たせなか(❕)っ(🐸)た(😀)ね(🌸)」
「そうです、ぼく(🛠)もずい(🕋)ぶん(🤓)中学(xué )校のや(👳)つらにばかにされ(📯)ました」
見物人は立(🧡)ち(🗂)あ(🚭)がっ(😾)てその方を見やった、同時に「(📟)わあ(🏚)ッ」という笑(♉)声が一(yī )度(dù )に起こった(🤝)。
「それはね、学生としていい(🐋)ことではな(🎚)い(⚽)が、ぼくら(🐕)だって(🌃)そばが(👹)食いたか(📁)った(🥞)り、(💇)しる(🏈)こ屋(wū )へはいること(🦁)もある(👘)か(🛏)ら手塚ば(⛎)か(👼)り(🚢)は(🍜)責(zé )め(🦋)られないよ」(🎥)と(📎)光一はい(🏏)った。
活(💆)(huó(💧) )動館(guǎ(🦏)n )の前に(😧)五色の旗(qí )が(⛏)立(📟)って春風にふか(🚌)れてい(👮)る、そ(⛎)こか(😹)らいかに(👍)も(💩)無知(zhī )な子守りや女(🍙)工などが喜びそうな楽隊の音がもれて聞こえる(💧)、(🍞)小屋の前(👺)の軒のきの下に写真がいくつ(🔉)もいくつ(🐑)も掲げられてそ(💂)の下に大(dà )勢の子供、米(🏉)屋の(📭)小(🥜)(xiǎo )僧、(🈳)小料理屋の出(chū )前(🍍)持ち、子を(🖤)背(bèi )負う女(🍑)中(🈹)(zhō(📑)ng )などが(🛠)群(😪)れてい(🎅)た。光一が第一(yī )に不(bú(🕐) )愉快なのは(😻)切(qiē )符きっぷの売り場に(🉑)大(🍨)きなあぐら(🥜)をかい(😿)てしりまであらわし(🧦)ているほて(🕓)いのよう(🏄)な男が横柄おうへいな顔を(⚪)し(🐏)てお客を下(🔩)目(mù(🈚) )に見おろしているこ(🔈)と(📟)である(🌠)、(🌬)それ(🦗)と向か(⚓)いあ(🍟)って栄(🥗)(róng )養不良のような小娘が浅黄の(😒)事務服を着てき(💣)わ(💰)めてひ(🐲)ややかに(🥞)切符を受けとる。光(guā(🎆)ng )一はそれ(🗻)をがま(🤓)ん(💬)しな(😪)ければならなかった。
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