と、朝倉先生はわざと次郎(láng )から眼(yǎn )をそらしながら(🍌)、
「(🥓)主謀者(zhě )と見られ(🌊)てもいいというのかね。」
「思っています。あんなも(🍐)の、(♏)何の役(yì(🎗) )にも立(🌆)た(👽)ないっ(🍵)てこと、あとになって気がついた(🔉)んです。」
「学校の様子(🤫)は(💘)ど(⏺)うかね。血(xuè )書はや(🌜)はり出(chū(🐝) )したのか。」
「そうね、―(😚)―」
と、(📿)次郎はなげるよ(🥎)うに言ったが、(😅)
「そ(🥒)うはい(🎼)かな(🚯)いわ。」(🐎)
と、何度も(🏩)うな(👆)ずいた。そして、
次郎(🏤)は(🔭)、ま(🐋)もな(🎍)く、(🔊)せきたてられ(🍵)るよ(🐧)うにして(🍽)、朝(🍵)倉(🏃)先生(shēng )の門を(🐐)出(🍏)た。門を出る(🍹)とすぐ(🎗)、彼(bǐ )はまえ(😸)う(🌠)し(🥢)ろを見(🆓)まわした。それか(👁)ら、(💹)曲(qǔ )り角(jiǎo )の(🛰)ところまで来て左右を見、も(🎮)う一度朝倉先生の門の方をふりかえったが、来し(🛁)なに自分の顔を(🌽)のぞいた男は、(😨)も(🌅)うど(🍌)こ(🍔)に(🏉)も見えなか(🥂)った。
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