「ある(🛹)とも。われわ(Ⓜ)れ(🏚)は(📡)も(🕵)っと堂々たるところを(🍹)見せてやるさ(🦂)。少(shǎo )くとも、(🧔)狐の(⛎)奴み(🙅)たいな、(🚅)へま(🈳)はやら(💪)ん(🌳)よ。あいつ(🦉)、(📒)自分からわなに飛びこんだような(⏸)ものだからね(🏻)。」
「貴様はさ(🚄)っき俺(ǎ(😛)n )を睨(🧀)んでいたな。」
(📍)彼(🔲)は(👑)、いつとはなし(🙋)に、そんな気が(🌊)していた。はっき(💈)り意識(shí )して、そうなろうと努(nǔ )め(🕰)たわけでもなかったが(😖)、(👷)中(zhōng )学に(🥊)入学(🎐)して以(🗒)(yǐ(🚮) )来(📰)、(🚏)日(rì )一日と、母や(🚷)祖母(🐺)の(🏐)問題がその深刻(💉)さを(📂)減(jiǎn )じて(🍷)行き、(🔳)このごろでは、よ(🎂)ほどのことがないかぎり、たいして気にもかからなくなっ(📲)て来(😧)たのであ(🌥)る(🌬)。それは、たしかに(🔋)、中学校というものの空気(👡)が、彼(☔)にい(💪)ろいろの新し(🍈)い問(❌)(wèn )題(📝)をあ(🔀)たえ、(🕓)彼(🎗)の関心(xī(🔘)n )を(🗝)、急に家庭以外の世界にまで拡(♍)げてくれた結(🛀)果(📞)(guǒ )にち(🥜)がい(〰)なかった。その意味(wèi )では、中学(🍴)(xué )校(xià(🕘)o )というと(➕)ころも、尊敬すべき先生がいるいな(🚴)いにかかわらず(😽)、(🎷)人間を成長させる何かの魔術(shù )を(🎖)も(🛹)ったところだ、といえるで(🌒)あろう。
「こらっ! ど(🍾)こへ行くん(🎣)だ(😂)!」
「少々てれているら(🈲)しいよ(📍)。」(🐞)
「見て(🐶)たんで(🌛)す。」
「つか(🍙)まえろ(🗯)!」
「すると(🥏)、(🤔)あい(📏)つらにぺこ(🎽)ぺこする方(🤲)が(🔜)い(😲)いんですか。」
俊亮(liàng )は(🙁)、次郎が学(🍊)校(xiào )か(🛒)ら帰ってくる(✍)と(🕹)、待ちかねて(🎠)い(🧡)たように、彼(bǐ(🔨) )にそ(📚)の葉書を見(jiàn )せた。そ(⏫)して、久(jiǔ )方ぶりに彼の頭をかるくぽん(🚛)とた(🚣)た(🦇)いた。
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