校長先(😒)生は(😼)それからしばらくして、イガ(💕)栗頭をゴシ/(😹)\(🚧)かきな(🈺)が(🤩)ら歸つて(⬅)行つた(😞)。表(✅)(biǎo )をあけな(🚽)がら、「ウツ、(👽)寒い。」(⤴)と云(yún )つて、袂に(⛵)手をひつ(👑)こめた。戸がしまつて(🔛)からすぐ家の側で、先生の小便を(🚨)してゐる音(yīn )がした。
源(yuán )吉は年寄つた母(🍮)(mǔ )親の(💊)後姿(zī )を見てゐた(🐳)。白(🕛)髮の交(jiāo )つ(🤲)てゐるゴミの一(yī )杯くつついてゐるモシヤ/\し(🔺)た(👼)髮の(🖐)下から、皮(pí )だけたるんだ、生氣ない(📻)首筋(jīn )が見えた。肩(🌥)がすつかり前(🐝)こゞみになつて、腰(yāo )もまが(🔪)つ(🕣)て(🦅)ゐ(🗞)た(🏒)。帶の代(⛷)(dài )りにヒモをしめてゐた。身體(💫)全體が(🏥)まるで握り(🙈)拳(quán )位にしか見えなかつた。源(yuán )吉は今更、氣付(fù )いた(🦔)やうに(🍁)、「(🌥)年寄(jì(🕷) )つた(😌)なア!」さう(🤴)、思つた。
源(🌈)吉(➰)が歸らう(🏛)と、(😏)外(wà(🏭)i )套に手を通して(🏆)ゐると、先生の子供が出(chū )てきて、源吉(🕰)に是非(🥫)遊(🥨)んでゆけと(🛫)、着(🎋)かけてゐる外套をひつぱつて、居間(🎴)の方へ連れて行(🥃)つ(📢)た。仕方なしに源吉(jí )は、しばらくの間、子(zǐ )供の相(xiàng )手(shǒu )になつてゐた(📫)。源(yuán )吉(jí )は(🔤)何時(😛)も他(💓)愛な(🏂)く(🌋)子供相手に(🏥)遊(yóu )ぶので(🥅)、好き(🍿)がられて(🐭)ゐた。が、(🔧)源(🌾)(yuán )吉(🌇)はその、子供達に好きがら(☕)れ(🈷)る(♊)、何ん(🌓)とも云はれない大まかな、無心な(🌔)氣持(🏇)が、ちつと(🍡)も出なか(😇)つ(🍓)た(🕳)。源吉は何(🌫)處かイラ/\して、(💒)じつ(🍪)と(🚊)してゐら(📏)れなかつた。好加減に(🆑)して出て(🌾)きた。外へ行(🕑)か(📭)うとして、教室の(🤣)戸(hù(❌) )をあけると(🕓)、殘つた四、五(🕐)人が相談(💪)を(🤢)し(📼)てゐた。
源(yuán )吉が臺所(suǒ )で(🕜)水を(🍣)のんでゐたと(🚔)き(🔀)、(📲)外から來た由が源吉を(🏝)見(🏓)て、(🏩)云つた。源吉(jí )は口(🐮)のそばま(😰)で(🗒)もつ(🚺)て行(🦏)つ(👱)た二(🐧)(è(🏓)r )杯(bēi )目のひしやくを、そのまゝに、と(✈)めて「(🚏)うん(🏥)※(感嘆符疑(🚚)問(wèn )符、1-8-78)」と、ふりかへつ(🌒)た。眼が(🍵)ぎろりとした(🍩)。
「うそ、う(🌭)そ! うそ※(感(✖)嘆符二つ、1-8-75)―(👸)―うそ※[#感(🌯)嘆符(👢)三つ、70-8]……」(📆)とう(🦁)/\由が本(běn )氣(🕑)に泣き出し(🚼)てしまつた。
源(yuá(🏵)n )吉は、(🤰)自分(👘)でも分らな(🍘)かつたが、どうしたのか、眼蓋(gài )が重た(🐣)くて(📊)、はつきり(🎧)開(🏩)ける(🕟)ことが出來(❕)なかつた。そして顏全(🕒)體に(📪)何(hé )か粘(🙄)土でもぬられてゐるやうで(🎷)、自(zì )分の手で抑へ(🗼)ても(🦍)、そ(👏)れが(📉)ちつと(🎦)も顏の感(gǎn )覺に(🍓)來なかつた。何(hé(🚡) )か(🍽)別(🍩)な(🗒)ものをつかんで(🚌)ゐるやうだつた。
「兄、(💋)芳さん、(🍇)歸つてき(🎰)た(👝)ツてど。」(🐊)
由は校(🐭)(xiào )長先生を見(🎙)ると、(🦋)頭を(🤟)さげ(🐷)た。が、何(🏴)も云(🛒)(yú(📦)n )はずにすぐ(🍬)又(yòu )爐(🛑)(lú )邊に坐(🏊)つた。そして兩膝頭(tó(⬅)u )と顎が(🛹)喰付くやうに、圓(yuán )まつて(📺)寢込んでしまつた。
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