(⚓)飯(fàn )島は、それまで(💽)、やはり(🐲)入り口(🏢)の階段に立って、何かと指図さしずがま(🛺)しい口をき(👐)いていた。しかし、次(🕦)郎(láng )が雑(🈺)巾をもって大(dà )便所の中にはいったの(✏)を見ると、さ(💍)すがに気(qì )がひけたらしく、指図する言葉の(😺)はしばしがに(🐬)ぶりがちになり、何(🛂)か(📚)しら気弱(🙇)さを示していた。
「君のまじめな常識が(🤺)それを許さないだろう。」
次郎が、寒(hán )そうに肩(jiān )か(🌉)た(🕛)をすくめなが(🚵)ら(🚹)、言うと、(🚖)
事務室(🅿)(shì )の柱(➕)時計はしらどけいがゆ(⚽)っくり、(💹)十(🚂)(shí )時(✉)をうった。次郎はかぞ(🍜)え(📟)るともなくその音(🎧)(yīn )をかぞえていたが、(🐂)か(💢)ぞえ(🦐)おわ(🚨)る(🌥)と、や(✒)にわに(💶)立ち(👼)あがった。
「(⚽)そ(🍀)りゃあ、(😺)あべこべだよ。あんな人だ(🏐)から、(🐸)郡の(🍫)団長なんかになり(🎊)たが(🛋)るんだ。」(🐬)
次(🐉)郎(😮)は吹ふきだし(⌚)たい(🕒)気持ちだった。同(🌵)時(🌥)に、心の(⛔)中(🛡)で思っ(🔲)た。
(🐋)次郎は、(☝)朝倉先生(shēng )が、開塾(shú )最(zuì )初の朝(😬)の訓(🔴)話くん(🛌)わで(🕑)、これ(🥠)ほど激は(🦍)げしい言(⏲)(yá(⚡)n )葉を(🎉)つ(📴)かっ(💊)て、真正面か(🏢)ら塾(🤟)生(shēng )た(🐫)ち(😲)に非難をあびせかけ(👳)たのを(🌸)、(🔐)これまでにきい(🛸)た(🦉)覚えがな(💏)かった。かれは、(🕖)まだあとに残(🆎)されて(🈶)いる自分(fèn )への非難が(🏚)、(🚗)ど(😙)んな言葉で表(🔗)現され(⛱)るかを、身(🔸)(shēn )がちぢまる思(🌂)い(🚂)で待っ(🎾)ていた。
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