(🐮)塾の庭にある樹木(🐼)の(🕜)緑も深い。清(qī(👱)ng )すずし(🕒)そうなアカシヤ(🐕)の下には石に(😁)腰掛(🧕)けて本を開(🔟)ける生徒(🔖)もある。濃い桜の葉の蔭(🍓)(yī(🚸)n )に(🤖)は土(🌊)俵が出来(☕)て、そこで(🎞)無邪(xié )気な相(xiàng )撲すもう(🦊)の声(shēng )が起る(🧓)。この山の上(📒)へ来(🧡)て二(èr )度(🔵)七月をする高(gāo )瀬には、学校の窓(👯)(chuāng )から見え(🎴)る谷や(🗡)岡が余程親(qīn )しいものと成って来た。その(🧠)田圃側(👮)た(🌸)んぼわきは、高瀬が行っては(🗯)草を藉(⭐)しき、(🥦)土(🐂)の(🌙)臭(chòu )気(qì )に(🎇)おいを(😇)嗅ぎ、百姓の仕事を(🐽)眺(tiào )め、畠の中で(🕔)吸う嬰(🎁)児あかんぼの乳の音を(⤴)聞いた(🈹)りなどして、暇(♓)(xiá(🚁) )さ(🚖)えあれ(💎)ば歩き廻(🏾)る(👭)のを(🛄)楽みとす(🆗)るところだ。一度(🛑)消(🥇)えた夏らしい白い雲が復た窓の外へ帰って来(lá(🥄)i )た。高瀬は(🚂)その(😑)熱を帯(dà(📇)i )び(⚫)た、陰影の(♓)多(duō )い(🤹)雲の形から(🔒)、青空を流(🚳)れる(💜)遠(yuǎn )い水蒸(🌼)気の(🎅)群まで、(🏳)見分けが(🐊)つくよ(🌊)うに(🏍)成った。
(🛁)学士は(🏷)親しげ(🐏)な調子(🗽)(zǐ )で高瀬(lài )に話した。
馬に乗った医者(💰)が二人(rén )に挨(āi )拶(zā )して(🉐)通った。土地に残(cán )った旧(🎛)(jiù )士(🗝)族(zú )の一人だ(🌹)。
「越(🎷)後」
朝(chá(🎟)o )顔の話(🥨)は(😷)そこでも学士(shì )の口から(👅)出(chū )た。
「今私が読(🦖)(dú(🌮) )んでる小説(shuì )の中などには、時々仏蘭西語が(🍙)出(💺)て来(🎨)て困り(📮)ます」
坂道(🔃)を上ると(🌨)、(👵)大(🚥)手の跡へ出(✅)る(🖇)。士族(zú )地(😙)の方(fāng )へ行く細い流(🦀)がそ(🏈)の辺の町の間を流れ(🎗)て来ている。二人は(👓)広岡理学士の噂う(🚁)わ(🍝)さなどをしながら(⭐)歩いた。
「(⬜)そ(🌑)れは、君(🛳)(jun1 )、誰(🎹)も知ら(🏉)ない――」
子安(ān )という新(xīn )教員(💜)も、高瀬が東京(🚠)へ(🎃)行(🥘)った序(xù )ついでに頼んで来た。子安(ā(🍢)n )は、高(🛥)瀬(🧘)も逢ったことが無(wú )い。人(🦉)の紹介(jiè )だ。塾(🍮)では(🏢)どんな新教員が来(🏖)るかと皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子(zǐ )安(ān )が着(zhe )い(🎊)て(⏲)見ると案外心(xīn )易や(🤓)すい、少(shǎo )壮(😫)(zhuàng )としわか(🈁)な学者だ。
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