「本田の(🏦)ことだよ。あいつ、朝(👊)(cháo )倉先生の問(✋)(wèn )題(tí )だ(🌾)というの(🤜)に、昨日(rì )から一言(⌚)も口を(💲)きかな(🤨)いのがふし(📠)ぎだっ(🐾)て(🌵)話(huà )しているんだよ。」(🕵)
「(👦)え(☕)え。でも、そ(🈷)んなことよ(🙄)りほかに、どうにもしよ(🤮)うがな(🕙)いわ。」
「(🐞)ま(🔐)ず(🍐)、平(🔆)尾と(🔠)同類(🗡)項だろ(🌴)うね。」
「(🐣)僕はそんな意味(🛵)で考(🤘)えが足(zú )りなかったとは思っていないんで(💧)す。役所(🚱)(suǒ )は正(🤺)しいこ(👯)とを通すのがあた(🦀)りまえでしょう。」
「しかし、私はうれしい(❤)んだ(🏝)よ(👇)。私のために血書(🎒)まで書いてくれる教え子がいるのか(👯)と思う(🛶)と。」(📏)
(🤚)四(🦏)人がこもごも語った(🐝)ところを綜合す(🚑)ると(🦃)、こうである。――
「そう(🏼)かなあ。し(🍂)かし、僕たちが(🎯)入学した時(🦊)のことを(🍠)考え(😓)てみたまえ。五(💜)年生の(🐵)鉄(🕣)(zhí(❗) )拳制(zhì )裁にびくとも(🏓)しないで反抗(😞)したのは、本(běn )田だけ(🙀)だっ(🎅)たぜ。」
「(🎵)けんか(📲)になりは(🐵)しな(🙏)い?(👨)」(💄)
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