「お(💇)い、大(🍜)きなへそ(🏣)だなあ」
(👏)春(chūn )もすでに三月(yuè )のなかばで(🍔)ある、木(🖼)々のこ(🈹)ずえに(👏)はわかや(⤵)かな緑(lù )が(🎭)ふきだして、桜(yī(🛎)ng )さくらの(🆚)つぼみが(➰)輝きわた(🥥)る青天に(🤱)向(🚤)かって薄紅(💡)うすべ(👁)にの(🔙)爪先(xiān )つ(🎩)まさきをそろえている。向(💉)こうの並なみ木き(🏢)は朝(🤢)日に照らされてそ(🗣)の影をぞく(🚁)ぞくと畑(tián )道の上に映うつ(🗞)していると(🏛)、(💆)そこにはにわとり(🌒)やす(⬅)ずめな(✅)どが嬉しそうに飛びまわる。
久保井(jǐng )校(🎗)長のつぎにき(📣)た熊(xió(✈)ng )田(👠)校長とい(🦐)うのはおそろ(😙)し(⛽)く厳(🚍)格な人で(🍫)あ(⏬)った、久保井先生は温厚で謙遜で(🈺)中和の人(⛏)(rén )であったが、熊田先生(🍀)は直情径行(🐓)ちょ(🍇)くじょ(🍖)うけいこ(🍀)う(📢)火のごとき熱血と(💢)、雷霆(tí(🍽)ng )らい(🚢)て(😇)いのごと(🕌)き(🚌)果断をもって(🎤)いる。もし久保井校長が春な(👼)ら熊(🏡)田校(🌱)長は冬(dōng )であ(🚯)る、前者(zhě(🍓) )は春風(🐦)駘(💾)蕩たいとう、後者は(🔯)寒風凛(🔎)(lǐn )烈りん(🔏)れつ! どんなに寒(👿)い日でも(🈁)熊田(📇)校(🌫)(xià(🌀)o )長は外套がいとうを着ない、校(😮)長室に(♍)火(🚖)鉢もお(🈵)かない、(🦂)かつて大(🐆)吹雪(🤬)お(♏)おふぶき(🗿)の日(⬛)、生(🥤)(shēng )徒はこ(🤶)と(🦇)ごと(📷)くふるえていた日、校(xiào )長は校(xiào )庭(🚌)にでて雪だるま(🐔)を転(🔜)がしまわった(🦔)、(🍱)その髪(fā )とな(🤥)く目となく口となく、(⛽)雪だらけに(📭)なった(✝)が(🎓)少(🛠)(shǎo )しもひるまなか(📲)った。
「す(😝)り(👔)こぎをふりまわすなんてつまらねえまねをす(🏛)るも(🎳)んだ」(🏁)
「は(🤩)ッは(💼)ッはッ」
だがいわねばなら(😎)ぬ、いわねば手(shǒu )塚はなぐ(🚇)られる、なぐ(👵)ら(🍦)れるのは(💃)かまわ(🚈)ないと(🎥)したところで(🐅)、手塚(🐸)は自分(🤨)(fèn )の(🐩)悪事を悪事(☔)と(🍯)思わずに(🌞)ますます(🎊)堕(duò )落だらくするだ(🍰)ろう、(👫)か(🏐)れには(🌑)美(🌭)点がある(👏)、(🎞)だが欠点が多い、かれは美点(diǎn )を養わずに欠点をの(🧢)み増(zēng )長(🛩)さ(👧)せている、かくて(🌝)かれは終(🎁)生(shēng )救うべからざる淵(💷)ふちにしずむだろう。
「おれにゃわからね(🙇)え」と覚平がいっ(🕸)た。
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