「(⏪)そうか。じゃあ(🥏)君はきょうこ(🐨)こ(🍣)に来(👩)るんじゃなかったね。今(💣)度(dù(🤳) )のことがすっ(🚘)かり片(piàn )づくまでは、これ(💊)から(♓)も君は(🌘)来(lá(🎍)i )ない方がいい(🍇)よ。君ばかりじゃない(🤧)、新(xīn )賀や梅本や(🏗)そ(📯)のほかの連(🐀)(lián )中も同じだ。君(💢)のお父(🎣)さんにも、当(dāng )分(fèn )お(🤽)出で下さらんように言っ(🏌)てお(📥)い(🐴)て(🏻)くれ(👌)たまえ。」(🚦)
四(👑)人(🍞)がこもご(🦄)も(🎩)語ったところ(📶)を綜合す(🐇)ると、(🥥)こうであ(🍝)る。――
「そ(✊)う(🖌)だ(👻)よ。あいつはま(🐻)るで恋(🏀)人(🔀)(rén )のように朝倉先生を(🍐)慕って(⌛)いたからね。」
(🦏)と、(🈶)朝倉(cāng )先生(📖)は(🎵)、ちょっと思案しあんしていたが(🕎)、
「それ(💁)ならい(⏫)い(🌵)けれど、――」
「(📜)それもそうね(🍨)。」
「(🛸)馬(mǎ(🚂) )田にはそれ(🐾)がわかっているん(🦓)じ(📀)ゃ(🔖)な(📌)いのか。」
徹太郎は大して気にもとめないよ(🖋)うな調子で(🏉)たずね(🌽)た。道江(💑)(jiāng )は(🎍)顔を赤らめてぐずぐずしている。
道江はただしょげきった(⬛)顔をする(💲)だけだった。次郎は舌(shé )打(💔)ちしたくな(🧙)るのをこらえ(🎈)な(🥞)がら、
彼(⛳)(bǐ )は(🤨)、しかし、それから(🛤)も、校(🔜)内を方々歩き(✝)まわって、上級(jí )の(🍙)生(shēng )徒(🔜)(tú )たちが幾人か(🛅)かたまって話(huà )しているのを見(jià(😺)n )つけては、その仲(zhòng )間に入り(🔊)、そ(🌧)れとなく(💔)ストライキ(🆒)を煽(😓)動(🚉)(dòng )するようなことを(📽)言ったり、次(👮)郎をけなし(🎈)たりすることを忘(🧗)れ(🎂)なかった(😓)。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025