塾では更(🌡)に校舎(shè )の建増たて(🙏)ましを始めた。教員の手が足り(😯)なくて、(🔷)翌年の新(🏺)学年前には広岡理(lǐ )学(🎀)士(🚓)が上田から家(jiā )を挙(jǔ(🌦) )げ(🍛)て引移って来た(🈚)。
「蜂(fēng )ですか」と学士(👅)は気(🚢)味悪そうに言った。
やがて高瀬(lài )はこの家(🈶)に学士を独り残(🚩)して置(zhì )い(🤯)て、相生町(dīng )の通りへ出(chū(🏿) )た(🈯)。彼が自(zì )分の家まで歩(🎬)い(🚯)て(🔱)行(há(🐉)ng )く間に(🏇)は、幾(🍕)人いく(📔)たりとなく田舎風(fēng )な(😳)挨拶(zā )を(🚆)する(🍨)人に(👘)行き(😒)逢った(🌮)。長い鬚ひげ(🐹)を生(🕘)はや(🛩)した(❓)人(👠)は(🕤)そこに(📆)もこ(🗃)こ(👤)に(🗽)も居た。
(🚠)学士(♓)(shì )が窓(chuāng )のところへ(🌇)来た(✝)。
とその人は畠に(🐗)居て言った。
先(xiān )生(🎏)が庭を廻(huí )って来た。町の方に見つけた借家(🤷)へ(🏖)案内(🌄)しよう、(✝)という先(👉)(xiā(📚)n )生(shē(🧘)ng )に(🗺)随(suí )い(🏄)て、(💱)高瀬(lài )は(🏻)やがてこの屋(🚛)(wū(🗳) )敷を出た。
「鞠まあち(🍫)ゃん、(💼)吾家(🎫)おうちへ行(⬜)こう(😘)」
教(jiāo )員室(🎢)は以前(🚫)の(🐭)幹(gà(🍾)n )事室兼帯でも手狭な(🦖)ので、二階の角(jiǎo )すみ(🚐)にあった教室をあけ(🙃)て、そっちの方(🎐)へ引越した。そこに大きな火(🌛)鉢を置いた。鉄瓶てつびんの湯はい(🧟)つでも沸いていた。正(zhèng )木(mù )大(dà )尉(wèi )は舶来は(🙂)くら(🗞)いの刻煙草(🐟)きざ(🌏)み(🏔)たばこを巻きに来ることもあるが、(📖)以(yǐ )前のよ(💄)うにはあまり(🙋)話し込まない。幹事(shì(🎈) )室の方に籠って(🆖)、暇(xiá )さえあ(🔰)れば独りで手習(xí(🈚) )をした(⛰)。桜(🚰)井(jǐng )先(xiān )生は用にだけ来(lái )て(💙)、音吉が汲んで出す茶を飲ん(🌒)で、復た隣の自分の(💜)室の方へ行っ(💨)た。受(shòu )持(🍤)の時間(jiā(❔)n )が済め(💒)ば、先生は頭(⭐)巾ずきんのような隠(yǐn )士(🤜)(shì )風の帽(mào )子を冠(🚔)(guàn )って(🥐)、(🌳)最(zuì )早(zǎo )も(⤴)う若(ruò )樹と言えない(🎪)ほど(🥙)鬱(yù )陶う(😇)っとうしく(🛏)枝の(🧤)込(rù )んだ庭の(🚙)桜(🎽)の下を自分の屋(🈵)敷か(👘)さも(🦌)なければ中棚の別荘の方へ帰(👐)って行った(🌧)。
(☕)南(🛴)の障子(👄)へ行(📫)って見(🍊)た(🕯)。濡縁(🔗)ぬれえん(🌭)の(💑)外は(👎)落(💵)葉(🎥)(yè )松か(🥥)らま(🏀)つの垣(💣)だ。風雪の為に(😩)、垣(yuán )も(🐂)大(🦖)分破損いたんだ。毎年聞(📂)える(🐹)寂しい蛙の声が復(🌊)た水車小(💁)屋の(🤹)方からその障子のところへ伝(yún )わって来た。
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