「しかし、頭の(🐡)悪い奴(🔀)ばかりそろっているん(🥓)だから、それがあたりまえだろ(🍚)う。」
「うむ、わかってるよ。」
「う(🏡)む、去年一度入学試(shì )験(yàn )で失敗した(🥨)んだが、それから一年(nián )ば(🤽)か(👐)り、しょっちゅう、(😆)いろ(🌓)んな(🗻)ことを一人で考えて(💮)いたようだ。」(😆)
と、恭(🧔)一(👏)に(🚣)たずねた。
「元来、正(📶)義は(🍟)階級に(🚃)ある(🎠)んじゃないんだ。どんな階(jiē )級に(🎆)だって、(💙)正しい人もいれ(♏)ば、正しくない人も(🍫)い(🌶)る。正義(💰)は、そ(🐼)れをも(👋)っている一人一人(🕌)(ré(👙)n )の胸(xiōng )にしかないんだ。五年(💷)生は五年生(🏟)なるが故(🍚)に正義(yì )の持(🌊)主ではな(🈚)い。同(🔟)(tó(🌟)ng )様に僕らも、四年(❓)(nián )生な(🌫)るが故に正(🔛)義(yì )の(🔋)擁(yō(🍞)ng )護者(zhě(🧡) )だと主張するわけに(✏)はいかない。四(🐍)年(nián )生(🏒)とか五年(🏨)生とか(⚪)いうことは、要するに(🛑)正義(yì(🏥) )とは何(➰)の関(wān )係もない(🎴)こ(⏳)となんだ。それをいかにも(✊)関係があるか(♏)のよ(🌭)うに(📌)思いこんでいると(🕋)こ(🐢)ろに、この(🚃)学校の病根が(🛍)あり(🦗)、校(💱)風(fē(📂)ng )のあがらない(🛴)大(dà )きな(🥣)原因があ(🔂)るんだ。この学(🏯)(xué(🚉) )校(💬)で(👧)は(🐋)、(💩)上(🎐)級の名において(❔)いつも正義(📏)が蹂躙じ(🛴)ゅう(🦄)り(✡)んされてい(📅)る。現に本田の弟の場合(hé )がそれだ。僕はもう一度は(🌏)っ(❎)きり言う(💢)、正義は(😵)階(jiē )級にな(🧘)くて(🧚)人にあるんだ。もしそ(🕳)うでなけれ(🍪)ば、全校一致も期待出来ない。それが期待(dài )出来るのは、正義(yì )が階級(📷)(jí(😥) )の独占物どく(🦏)せんぶつでなくて、何(🛃)人の胸に(⛄)も宿りうるからだ。だか(🗣)ら僕(pú )は(😣)、同級生の団(📫)結(jié )より(❌)も、正しい人の団結が(📅)先ず必(bì )要(yào )だと思う。僕(🚾)(pú(🔫) )は四年生(shēng )を愛(🛎)し、(🔃)五(🚪)年(nián )生を憎(🛒)(zēng )む(🌋)ために、本(🤚)田の(🍨)弟(😮)をバ(⛏)ックしよ(😡)うと言うんじゃ(🎥)ない。僕(pú )は学校(xiào )全(quá(🚱)n )体を愛(🍋)するんだ。学校(🚦)全(quán )体の(🛣)正義を愛(🥨)するんだ。そのためには、(🔶)本田(🤺)の弟のような、(🎦)不正(🧕)(zhèng )に(🚾)屈(🍐)しない(🐟)魂を(🌹)あくまでも擁護しなければならんのだ。問(wèn )題(tí )は、四(🦗)年生(😛)の権威(wēi )が(🔣)どうの(🌔)、名誉がどうのというよ(🕖)うな、そ(👉)んなけちけちした(🛁)ことにあるんじゃない。大(🌼)(dà )垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大慈(🎻)悲(💱)の精(🉐)(jīng )神(🥛)に生き、全(quán )校の正義を護ろうと言うんだ。おれ(👾)の言った(💁)ことを(🔌)誤(🗒)解せんように(🔫)して(🎵)くれ。」
「(🗨)ううん、ちっと(🐗)も(🔖)。……僕(📇)(pú )も君らの(⛱)話(⏩)を(🥊)きいて(🖕)、今はじめて知っ(🖼)たんだよ(🤙)。」
「いい(🈚)で(🎙)す(🚖)、うる(🏊)さ(🚢)く(🙍)た(🔨)って(🗾)、卑怯者になる(🚝)より(📸)、よっぽどましです(🚡)。」
「それで(🍷)、その次郎(láng )君、ど(🔜)うしていた(🙆)んだ、昨(📣)日は?」
「かま(🚸)うもんか、これも校(⛩)風刷新(xī(🚉)n )さっしん(🕷)のため(🆕)だ。」
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