皆(👶)さんもごぞん(🛅)じの(🥘)よう(👹)に、こ(📸)の(🧒)日(rì )本(bě(🗺)n )のお国が明(⚡)治(zhì )の御(💞)代(🥍)みよと(💪)なる前は、徳川(🤮)の世の(😪)末(mò )でありま(⤴)した。もう(📶)徳川の世(shì )の(🍚)中もこれまで(🔒)と(🤙)思(sī )うも(🕔)の(👚)は、たい(🎦)がい(🧝)の人(🤳)が戸(💿)まど(👉)いし(⛳)て、仕事もろ(🐂)くに手につ(🚡)かなかった中で(🤩)、よ(🚩)くあとし(👲)まつ(👂)を怠らなかった三人(🤼)(rén )の人があ(🧀)り(🔓)ます。皆(jiē )さんは、岩瀬肥後(hòu )いわせひご、小栗(📴)上野介おぐりこうずけのすけの名(mí(😚)ng )を覚えておいていただきた(🦋)い。ここにお話ししようとする栗本くり(🕥)もと先生(🤩)も、そ(🌒)ういう三(💍)(sān )人の中の一人です。
「荒物(wù )屋あら(🚠)ものやもやったこと(😖)があるしナア(📳)。」(🈴)
木(mù(🍟) )曾福(♋)島(🐬)(dǎo )きそ(🥀)ふくしまの姉(💆)の家(🗨)から東京(🌘)のほ(🌆)うへ帰(🗣)って(✅)行く時(😴)(shí )のこ(🎓)と(🥗)でした(🐌)。わたし(🐇)はその途中(💞)(zhōng )で信州(zhōu )小(xiǎo )諸(🍑)(zhū )こもろに木村先(xiān )生の住むこ(💹)とを思い出(🌱)しました。木村先(🎨)生はわたし(🍻)の少(🎊)年時代に(🛺)、東京神田か(🍮)んだの共立学舎で(🌡)語(yǔ(🔦) )学を教(jiā(😠)o )わった古い教師(shī )であります(🤓)し、そ(💌)の(🚊)後(🚥)ごわたしが芝白金し(⚪)ばしろかねの明治(zhì )学院(🔔)(yuàn )へか(🏈)よ(🏡)っ(🏏)たころにも(🦑)先生(🚪)は近くの高輪たかなわに住(🐐)んでいたものですから、よくお(🧞)た(🚏)ずねした(🥟)ことが(🚝)あり(👸)ました。先生(shē(📽)ng )が信州のいなかに退かれ(🏿)てからはお目(mù )にかかるおりもなかった(😱)の(🖼)で(🎦)、(🅱)久しぶ(♉)りで先生のお顔を見たいと思(🍩)い、小諸の(🚺)耳取みみと(⭐)り(📅)と(🐁)いう(📬)ところにある先(xiān )生の(🛶)家(🍗)をたず(👠)ねま(🎫)した。わ(🕝)たし(💁)が小諸の土(🕙)を(💲)踏んでみたのも、(🙆)そ(🐯)れ(📛)が最初(chū )の時でした(🍌)。
栗(lì )本先生(🤟)の長い生(🦐)涯(🌑)(yá )し(🈳)ょうがい(🐼)にと(🛵)って(🥫)、こ(🍈)の函(há(🚎)n )館(guǎn )時(🎚)代(🌵)の六年(🥛)はいいした(👥)くの時でありまし(🏖)たろう。わ(💡)たしが(🛀)皆さ(🥣)んにお話ししたいと(🧔)思うのも、そこ(🎙)です(🎅)よ。先生の函館(🚲)(guǎn )時(🧡)代(🥛)は(✳)ずい(⚪)ぶんさみしかった(💖)よう(🙇)ですが、しか(🙏)し(👇)そ(🔆)の六(liù )年(nián )の間に先(💦)生がい(💏)ろいろ(🖼)やってみたこ(😬)とは、それから江戸えどに(🍳)出(chū )て(📳)もっと大(🏽)きな舞台へ乗り(✔)出して行(🌷)った(⛅)時の役に(🌅)立(lì )ちました。病院や医学所(🔭)を(✋)建てたことでも、薬草(cǎ(🤕)o )園を開(🚜)い(🤭)たことでも、木の苗を移(🍻)し植え(🥩)た(🚸)ことでも、牧畜養蚕(⚾)疏水工事(🛅)(shì )の監督(dū )で(➰)も、何一つむだになるも(🦃)のは(🏏)なくて、それがなにかしらほかの仕(🎠)事(🈲)をする時(🎰)の役に立ちました(📩)。ど(🆗)うでしょ(🎂)う(🔘)、先生は自分のしく(🛅)じりまで(🍔)も役(🖨)に立てることを知ってい(🕥)ま(✴)したよ。こ(🔥)れこそほん(♏)とうの(🚲)「(🔉)経験」というものでしょう。
あのつるから切(🐨)りたての新しい色つやのを、どかりとそこ(🏴)へ置いた時(🚍)は、(🦏)だれでも子供のよ(🔘)う(🤔)にうれしい。新(🍣)(xīn )し(🤸)い(🔂)秋のみのりですから(🎯)ね。ほかの家(jiā )と同じ(🦑)ように(😴)、(📪)姉のと(🎭)ころで(🌃)も青い夕(xī )顔を輪(lú(💲)n )切(🕷)りにして、かんぴょうに造る(📑)したくをし(🏅)ました。まず(🌀)その輪切(qiē )りにしたやつ(💁)をまな(🧦)いたの上に(😆)の(👑)せ(❓)ます。薄くけずった(✂)二本(běn )の竹(🏌)(zhú )が(🍽)まないたの上に平行に打(dǎ )ちつけてあります。額(👊)ひたい(🖍)つ(🎹)きもまだ若々しい薬方くすりかた(🦐)の若者な(🐳)ぞが(🌅)、細(💖)身(🥥)(shē(🌓)n )のほう(🈹)ち(🍀)ょうを片手に(🐅)、腕まくりで(🏹)、そのまないたの前(✔)にすわったところ(💽)は絵に(💆)し(🎤)て(⬜)も見た(🗓)い(🧛)ほどさわや(🐩)かな(🍗)ものです。ほうちょ(💨)うが順に動いて、輪切(qiē )り(🚸)にさ(🏟)れた夕顔が二本(běn )の竹の間をすべって行(💹)(há(🔲)ng )きますと、そ(👁)こ(🛫)か(🔴)ら生のまま(🤶)のかんぴょうが生(🌿)まれてきま(☔)す。どうかす(📂)ると五六(🧣)尺あま(🕖)りもあるような長(zhǎng )い長(zhǎng )いやつも生まれてきます(⚾)。それを日(rì )にあ(🍡)て風にかわかしてかんぴょうに(🕸)造りあげる(🔧)のです。田園のふぜいはそんなと(🎇)ころ(➗)にも深いも(🧓)のがあり(😿)ました。
わらびはこの(🙃)話を聞い(💄)ていましたが、やが(👭)てこう答えま(🕉)し(🚁)た。そ(🧖)れは草木と生(shēng )ま(📥)れ(🧤)まして、新し(👚)い(🕔)生命を願わないものはありません。ただお前さ(🏆)んには土(tǔ )を(🏛)割っ(🐟)て出て行(háng )く剣(jiàn )先のような親(🛬)ゆ(🚛)ずりの力があ(🐭)る(😩)。わた(🚵)し(🚌)にはそんな親ゆずりのとがっ(🏝)たものがない。ですか(😝)ら(🤱)、背を曲(🥦)げた(🚤)あかごの(🤮)よ(🥔)うにして出て行(🔡)(há(🖐)ng )かないことには、土を持(chí )ち(🚦)上げることができま(🍜)せん(➿)。あるものはす(🐠)くすくとひと息に延(🗻)(yán )び、あるも(🕖)の(📞)は頭をたれながら(🐞)ゆっくり(🍊)と延びます(🕺)。し(😕)かし、それ(🐬)は同じ(⚾)こと(🛀)で(🧕)すよ、と。
(🆗)わた(🌓)しもこれまでいろいろな人(rén )に会いましたが、この(🍁)古(gǔ )着屋(wū )さん(🚬)ほどいろいろ(😚)なこ(🌉)と(🖤)を(🕙)や(🛁)った人を見たこともありませ(〰)ん。絵の(🎨)具屋の手代、紅べに製(zhì )造業、紙すき(😬)などから、朝鮮貿易と出(🍤)か(🥒)け、帰って来(lái )て大阪で紀州炭ず(🖨)みを(⏩)売(📛)り、東京へ引っ越して来て(🌻)ま(🔇)ずガラス屋に雇(🤭)わ(🗯)れ、(✏)その(🚓)次がくつ(🍤)屋(🦃)と(🍄)なって(🛋)こうもり屋を兼ねたと言い(🤵)ます。
木曾福島(dǎo )き(🏩)そふくし(🦂)ま(🍘)の姉の(🚞)家か(🕓)ら東京のほうへ帰って行く時(🍺)のこと(🍬)で(♟)した。わ(🖐)たしはその途中(zhōng )で信州小諸こもろに木村先生の住む(🔉)ことを思い出しました。木(mù )村(cūn )先(⛱)生はわ(🤓)たしの(🍏)少年時代に、東(dōng )京(jīng )神田かんだの共立学舎で語(yǔ )学を(🥟)教わった古い(🚫)教(jiāo )師でありますし(🛀)、そ(🍭)の後ごわ(⭐)たし(👊)が(🥟)芝白(🐿)(bái )金(🈺)しばし(🔆)ろかねの明(🚭)治(🚗)学院(📟)へかよ(😇)っ(😙)たころにも先生は近くの高輪(❄)たかなわに住(🍊)んでいたも(🎶)のですから(🧓)、(🐑)よくお(🚚)た(🥥)ずねしたことがあ(🚖)りました。先生(⬛)が(👻)信(🤽)州(zhō(🌮)u )のいな(🔉)かに退かれてからはお(🌭)目(mù )に(🌵)かか(🔷)るおりもなかったので(🚝)、久しぶりで先生のお顔を見(jiàn )たいと思い、小諸の耳(ěr )取み(🎮)みとりとい(👿)うとこ(👈)ろにあ(😉)る先生の(🐇)家(jiā(👫) )を(🤡)たずね(🆚)ま(📌)した。わたし(🔋)が小諸の土(🚲)(tǔ )を踏んで(🔼)みたのも、それが(😼)最初の時でした。
姉(zǐ )の家には、昔から伝(🧠)わる漢籍、兵書、歌書、(📭)その他の書物もすくなく(🕐)はあ(🌿)りませんでした(🌌)。裏庭にあ(🍺)る(🕒)土蔵の(💆)二階は本箱で(🙎)い(🥚)っぱいでした。高瀬の兄(xiōng )はわたしにむ(📩)か(🌨)って、(🚗)それ(😨)らの蔵(❎)書(🚊)を勝手(shǒu )に探(🗾)れと言(➗)(yán )ってくれ(🏵)、姉はまた姉で、古(🏦)(gǔ(🧟) )い(📓)絵、(📨)古い(❎)手紙、香(xiāng )の道(🥣)具(jù )、うるしぬり(💝)の器、(🈁)陶器のたぐい(😮)なぞ(🐐)を(🗨)取り(🐳)出してき(👻)て(🌨)見(jiàn )せてくれました(⚾)。その中に、高(gāo )瀬の兄の先代が愛(ài )用(🏭)し(🚀)たと(😠)いう古(🤮)い茶わんが出(🏮)て(🏾)きました(🏬)。
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