川向ひか(🔌)ら、若(ruò )い男が(🏃)やつてき(😡)た。自分の方(🔋)も一(✨)(yī )緒(xù )にやつた(🎶)方が、(🧛)地主に當(dāng )る(🔜)にも都合が(😽)いゝといふこ(🌠)と(🚋)を云つた。日を決めて、一(yī )度(🕠)、小學(📸)校に(🔜)集つ(🖱)て(✈)、其處で、どうするか、と(🎀)いふこ(🕕)と(🤙)を打ち(🐇)合は(🚚)せる(🛁)ことにした。
「(🌶)お芳(fā(💩)ng )、隣(🔯)り(😑)の、あの、なん(〽)てか、―(🧛)―石か、――石(🎛)(shí )だべ、(😸)石(✝)さ(🥏)云つ(🎎)たど(😽)よ、さうやつ(🎊)て。」(🌼)
口の中(zhōng )に手をつツこんで(🌻)、齒の間にはさまつてゐ(🥠)るのを、とつ(🤒)てゐた丸(wán )山が、そ(🐛)ばから口を(🚨)入れた。
(🐁)川向ひから、若い男がやつ(🌳)てきた。自(zì )分(🚠)の方(fāng )も(⛪)一(yī(🙎) )緒にやつた方が、地(dì )主に當るにも都(dōu )合(🌊)がいゝと(🏹)いふこ(😓)とを(🎋)云つた。日を(🕉)決(📮)めて、一度(🛬)、(🌰)小(✖)學校に集つて、其(🖤)處で、(🗂)どうする(🏴)か、といふこ(🤔)と(㊗)を打(🥗)ち(🗻)合はせる(👼)ことにした。
そして、「陳述書(shū )」を五分も十分もかゝつて讀(🏄)(dú )ん(🔝)で(🗄)しま(🙃)ふ(🍂)と、「馬(mǎ )鹿野郎。一昨日(rì(📊) )をとゝひ來い!」と、どなつて、それを石山(shā(🏈)n )の膝に(🕗)投(🏩)(tóu )げかへ(🍏)してよこ(🐑)した。
「なア(🙈)源(yuán )ん、校長先生あ(🍰)れきつ(🔜)と、―(🚆)―あ(🎻)れだ。飛んでも(📽)ない事云ふもんだ(💬)。本(běn )氣(qì )に聞くなよ。う(💂)ん。」床をし(🎍)きながら(🆗)、(🛷)母がさう(😜)云つた。
「(🚢)ウン/\(👆)」と(🈷)いふのがあつ(🥈)た。「下りろ」「さ(📖)う(🎥)だ/\」(🧖)……
「(🚨)貴(🧢)樣(yà(💕)ng )、皆をけしかけたろツ!」
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