「え(🤰)え……出(chū )しました。」
「しかし(📞)、私は(📲)う(🌪)れしいんだよ。私のため(🤥)に血書(👆)ま(🤨)で書いてくれる教(🚦)え子がいるのかと思う(✒)と。」
「(📊)勝(shèng )手(shǒu )にそう(👦)思(🚣)うな(🎋)ら、仕方がありま(💖)せん。」(🤦)
「し(⛄)か(🌴)し、(🦍)私はうれしいんだよ。私のために血書まで(🙎)書いてくれる(🌇)教え子(zǐ(🚤) )がいるのか(🦌)と思(sī )うと。」
と、道(❕)(dào )江(jiāng )は顔(🚩)(yá )を真赤(chì )にしながら、
「(😼)やけ(🐩)になんかなり(😅)ま(🛶)せん。しかし、自(🎎)分で(😑)正しいこ(➿)とをして(📱)退(👍)(tuì )学されても、(🐖)ちっとも(🦅)恥ず(🎯)かしい(❤)こ(🤯)と(🐋)はないと思って(😢)いるんです。」
朝倉(🌆)先生の声は低かった(🧓)が(👴)、めずら(🦐)しく(💏)憤(🕯)(fè(🏳)n )り(🔥)に(😂)みちた声だった。次郎は、さ(🕛)っき(🔇)自分が街角(🙀)に立(🅱)って考(🖐)えて(🚈)いる時(🏀)、(🎞)変にじろじろ自(🛍)分の顔を(🚠)見(⬆)て、(🎧)二度ほどそ(💭)ばを通(🏞)(tōng )りぬけた四(sì(🛺) )十(shí )近くの男の(💾)ことを(🎥)思い起(qǐ(🕷) )した。
と道(dào )江も眉根(gēn )をよ(😲)せ(💉)、肩をすぼめた。
しかし、(🕳)彼は、血(xuè )書が次(🤰)郎(láng )によって書か(💒)れたと(🌴)いうこと(🛀)を誰(🧚)にも発表(biǎo )す(😔)る気にま(🚑)だ(🤺)なれな(🥔)かった。それは(🧛)、(🍷)彼の自尊心や(🌚)競(jì(🖍)ng )争意(yì )識(🖇)が何ということなし(✅)にそれを許さない(🌤)、と(🎓)いう(🔝)だけではなかった。彼に(🗾)とって大事(shì )なことは(🦑)、(😷)スト(🐇)ライ(⏺)キの(🚉)場合の(🔃)ことだったが、万一にも、(🕍)それを発表し(🎑)たために(💍)、次郎が捨鉢すてばちになり、進(jìn )んでストライキの(🔰)主導(🥤)権をにぎるような結果になってしまっては、つまら(🅿)ない。次(cì )郎(lá(😪)ng )は徹底(dǐ )的にやっつ(⛅)け(📅)なければなら(💼)ないが、それには、彼をあ(🙈)くまでもストライキ反(🔝)対の(🐦)立場に立(lì )たせておくこと(🌴)が必要であ(🌿)る(🧝)。最後まで(💑)彼を反(🔘)対の立場(chǎng )に立たせておき、(⏺)いよいよストライキ決行(🤞)という場合(📨)(hé )に彼(bǐ(🥃) )が逃(táo )げをうったら、その(🛣)時(🖌)こそ血書(♒)のことを暴露すべき(💅)だ(😢)。血書まで書いて(🏤)人(⭐)(rén )を煽(shā(🕕)n )動して(🐥)おきながら、自分(🕒)だけ逃げるとは何という卑劣さだ! みん(🥤)なはそう(🍾)言(🗣)っ(🕤)て彼を(👎)責め(🌔)るだろう。それに、ど(🕌)んな(🌽)に彼が(🔊)逃(🕎)げを打と(✒)うと(🎸)、(🙊)学校当局や県(🏳)庁が、血(xuè )書を書いた(🔅)本(🍻)人(🅰)(rén )を(🕋)主(📼)(zhǔ(🕢) )謀者(zhě )と(🎌)認めないはずはないのだ(👒)から、(📮)いよい(🌉)よ面(💙)白(bái )い。――馬(🏦)田の(🍺)考(👿)(kǎo )えは頗(🤸)る念(nià(🌑)n )入(rù )りだっ(⛽)た(😈)。彼(bǐ(🔀) )がそれほど(🗜)までに(💻)次郎(láng )に反(🗒)感を持つ(🚒)よう(🍴)になっ(⛔)た最(zuì )も大(🏭)きい原因(🔰)が、道(❄)江にあった(🏦)ことはいうまでも(💎)ない。
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