子安(ān )は心か(👗)ら出た声(shēng )で快活(huó(🐽) )に笑った(⚪)。「まるで(🔞)、ゴツゴツした岩みたよう(💚)な(🥡)連中(🍗)ばかりだ」(🐑)と彼(bǐ(💗) )は附添(🚏)つけたした。
「(😘)広(📰)岡先生が行くナ(🦌)」と(🙉)高瀬(🔷)が(🛀)言っ(💌)た。
「しかし、高(🛥)瀬(lài )君、どうし(🌒)てこん(🎂)なに御懇(kěn )意に(🌦)するように成ったかと思うようですネ……貴(guì(😓) )方のところで(🖇)も、今(jī(💑)n )、お子さんはお二(èr )人か(🍞)……実際、子供(gòng )は骨が折れますよ。お(🔈)二人位の時(shí )は(💝)ま(😐)だそれでも宜よう御座(zuò )んす。私共(gòng )を御覧(🌥)な(❣)さい(🚛)、あ(☕)の通りウジャウジャ居(🤤)(jū )る(🔈)んで(🎖)すからネ……加おまけ(💿)に、大飯食(shí )おおめし(🎪)ぐらい(➗)ば(🐒)か(♐)り揃(🌝)そ(💠)ろってい(〰)て」と言いか(👌)け(🦗)て、学(xué )士は思(sī(🐧) )い出したように笑って、(⬇)「まさか、子供に向っ(🌄)て(🥫)、そん(🤙)なに食う(🔊)な、三杯位にして控(😷)え(🔔)て置けなんて、(⛓)親の身(🤒)として(🖤)は言えま(🍦)せん(🚵)からナ(🔉)……」
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。し(📗)っ(🛅)かり(🦓)御(💑)頼(là(🍔)i )申おたの(😔)も(🚞)うし(✍)ます(⬇)ぜ」と大(❔)尉は(🛡)新規(guī )な(💶)的(de )の方(fā(🔑)ng )を(🐡)見て矢(shǐ )を番つが(💧)った。
学士はこの家の子のことな(🔓)どを親達に尋ねながら、手酌で始めた。
これと擦(cā )違すれちがいに(🌦)越後えちごの方(fā(🏅)ng )か(🦃)らや(🔖)って来た上(shàng )り汽(🖍)車がやがて汽笛(dí )の音を(📜)残して、東京(🙎)を指して行(háng )っ(🚖)て了(le )っ(🕝)た(🍂)頃は、(👼)高瀬も塾の(🏀)庭を帰っ(🏚)て行った(👖)。周(🚊)囲(🥂)あたりには(🎻)あた(🍫)かも船が(🛃)出た後(♑)(hòu )の港の静かさが有った。塾の庭に(🆎)あ(🎂)る桜(🍎)は濃い淡(🚗)い(🤡)樹(😍)の影を地に落(🍐)していた。谷(🐫)(gǔ )づ(🐍)たいに(🔠)高瀬(🏸)(lài )は独ひとり桑畠の間を帰りながら、(🏗)都会から遁(dù(🦓)n )のがれて(👬)来た自分の身(📁)を考(kǎ(🚥)o )えた。彼が近い身の辺(🕰)ほ(🛂)とり(📍)にあった見せかけの生活(🈺)から――甲斐かいも無い反(fǎ(⌛)n )抗(kàng )と心(xī(🍠)n )労と(🤸)から――その他(tā )あ(📐)らゆるものから(➖)遁のがれて(🤜)来た自分の身(🙋)を考(🚀)え(💤)た。もっと自分を新鮮に、そ(🙏)して(🕤)簡(💬)(jiǎn )素にす(🗼)ることは無い(🕹)か(🤧)。そ(🍧)のため(🥊)に、彼は他にもあっ(🎀)た教師(👈)の口を断り(🍕)、すこし土でも(🤴)掘(jué )って見ようと(👶)思(🙄)(sī )って、わざわざこの寂(jì )しい(💥)田舎へ入っ(📓)て来た。
子(🚿)安(ā(🗂)n )は先(xiān )へ別れて行った。鉄(zhí(📺) )道の踏切を(🔆)越した高い(🚆)石垣の側で、高瀬はユッ(📋)ク(👢)リ歩(🚰)い(🌈)て来(🦌)る学(🚔)士を待受けた。
「まあ、こんなもの(🦗)でし(👇)ょう」
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