「ぼくにラッキーはない、だめだ(🔆)」
「(🧠)チビ公のやつ、どうしてお(🛺)れ(😭)の球をあんなに打(😼)つんだろう」(🏳)
光一はふ(🔀)とこう考えると目(🍻)が熱(rè )くなった(🥚)、家庭(🕟)に楽しみがな(💰)い(🤽)から、(🚐)外に(🎸)楽(🗡)し(🤼)みを求め(🚦)るのだ、活動、(🧀)飲(yǐ(📌)n )食店、不(🍳)良(🏓)少(shǎo )女(nǚ )、遊びの友達! かくてかれはなぐ(🏮)ら(🚓)れね(🥄)ばなら(🎮)なくなる。
さんざ(✈)んな悪罵あく(🈺)ばの(🆙)中(❇)にノ(🔵)ッ(🐟)クはおわっ(🌗)た(🍚)。千三は(🌼)いくどもいくども滑(💨)ったので身(shē(📉)n )体からだは(🙄)ど(👑)ろだらけになった(🅾)、(🅾)その(🤝)他(🏷)(tā )の人(🚒)(rén )々(✉)も同様であった。
これに対(duì )して総兵衛(wèi )ははじ(🕕)めは羽織(🐞)はお(🎤)りを脱(tuō )ぎつぎは肌脱(tuō )はだぬぎにな(😏)りお(🆓)わりにすっぱだかになっておど(🥩)りだ(💱)した。
「勝てないか(🍡)なあ(😛)」とか(👜)れは善兵(bī(🔗)ng )衛に(🏔)いった。
そのころ学校内で奇怪な風(fē(🍖)ng )説が(♟)伝わった、生徒(tú )の(♉)中(zhō(🤯)ng )で女(nǚ )学生と交際し、ピアノやバイオリン(📴)の合(💝)奏を(🧝)した(⌚)り、手紙を交(🎌)換(🌸)したり(📼)、飲(🗯)食(shí )店に(🌫)出入りしたりす(🍪)るもの(🔍)があ(👏)る、いまの(🦄)うちに探(tàn )しだ(🍻)して制(zhì )裁(cá(📇)i )を加えなければ浦和(hé(📐) )中学の体面に(🐴)関す(🈺)る。
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