(👂)次(cì(⭕) )郎がはたき(📸)をかけ(🌈)お(🗓)わ(🥣)り、箒(zhǒu )ほう(🌃)きをにぎるこ(🍉)ろになって(📏)も、ほかの部(bù )屋は(🖍)、まだど(🧕)こもひ(🔪)っ(📏)そりと静(🦏)まりか(🎳)え(🖇)っていて、板木(🚹)の音だけ(🐇)が、い(🚧)つまで(🕗)も鳴りつづけて(🐚)いた。
(➡)次郎は大河の顔を見(🌍)ると(🕵)、救われた(🖱)ような、こわい(🚦)よ(🎱)うな(🔧)、変(biàn )な気になり(🆗)ながら(🏒)、つ(🕑)と(💈)めて平(píng )静(jìng )をよ(🥓)そおってたずねた。
「そうか(🌙)ね――(🐁)。」
「ぼくは、な(🍈)がいこと友(🍑)愛(ài )塾の(🌞)仕(shì )事を手伝わ(⏬)せて(🔄)いただいていな(💑)がら、その精神がまだちっ(😖)とも身に(🌝)ついていなか(🏷)っ(🍐)たため(💬)に、(📡)けさのよう(🧝)なあ(🛁)やまちを犯し(🍡)てしまいました。ほ(🆎)んとうに恥はずかしいことだと(🐒)思っています。しかし、そのあやまちによ(🕜)って、開(kāi )塾そうそ(🗡)う、大(🈴)河君のよ(🏐)うな、友(🍓)愛(🈚)塾精(❗)神に徹(chè(✋) )底した、実践家じっ(🧚)せんか(🗼)の魂たましいに(🌪)ふれることができたこ(✒)と(🧛)を(🚅)思いますと、一(🦓)方(🌸)では、かえって(🈁)あ(♏)りがたいような気持ちも(🌂)して(🏹)い(⬅)ます。」
「(🚬)ほう、(🐿)お(🏧)前か、今朝(🌓)の鐘(zhōng )をついた(🆙)の(🌹)は。……(🅾)で、どのような気(qì )持ちでつい(❔)たのじゃな。」
「そうか(👘)もしれま(📗)せん(➿)。しかし、それはやらないほ(🔖)うがいい(🅱)で(🙉)し(🐌)ょう。板(bǎn )木ば(📯)んぎで(😚)起きる約束や(🏙)くそくをしたんですか(🔋)ら。」
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