次郎は(🍈)近づ(👛)いて行って声(💑)をかけた。
「先生は、(🥥)ぼくのや(🧕)りそこな(🤛)いを(🖲)、(💭)ど(🕛)うしてあからさま(🐌)に話してくださらな(🈸)かった(🌝)んですか。」
朝(🚸)倉先生は(🥞)、(🎻)それっきり口をつぐんでいる(🚆)。次郎はいよいよ不(🚨)安だった。もし先生の話がそ(🥈)れで終わっ(👇)た(⛺)とす(🥧)ると、大(dà )河(🛰)に対(duì )しては(😩)むろ(✒)んのこと、あと(🕵)でほんとう(🔢)の(🐷)こ(🐺)と(🐟)がわかった場(🚋)合、他(tā )の(🅾)塾(shú(😢) )生たち(🏻)に対し(💽)て(👩)も、このま(💢)までは決(jué )していい結果をもたらさないだ(🤺)ろう(⛓)。
次郎(♓)(lá(📂)ng )は、思(sī )いきりドアをあけ(🤸)、
先生(shēng )は、次郎の顔(😃)(yá )を(🍵)見(jiàn )ると(🏞)、(🔩)手帳(zhàng )をひらいたまま、(🛴)たずねた(🧗)。
とあった(🤫)。
(🆎)凍(🚤)こおり(🎙)ついたよ(🍳)うな冷たい空(💌)気をやぶって(🚲)、板(bǎn )木が鳴りだ(💛)した。そとはま(🏛)だ、真(🧔)っ暗(🥉)である。白木綿(🐜)しろも(🌉)めん(🚅)の(🚿)、古ぼけたカーテンのすき間(🧗)から、硝子戸ガラスどごしに、大(👬)きな星がまたたい(🌁)て(💊)いる(⛎)の(📖)が、はっきり(👒)次(cì )郎の眼に(🤛)映(🗃)った。
次郎は、いきなりぴ(👆)し(🛑)りと胸(📯)に笞むち(😐)をあて(🌉)られたような気(qì )が(😴)した。か(📦)れ(😞)の眼(yǎ(✍)n )には、大(😘)河の、今朝の(🕋)しずま(🖤)りきった静坐の姿が(🚦)ひと(🎊)りでに浮(fú )うか(💁)んで来(🏤)た。む(💅)ろん、(⛓)先生に返す言葉は見(🤑)(jiàn )つか(📉)らなか(📋)っ(🕯)た。先生(shē(⏪)ng )は、すると、微笑び(👞)しょ(🎍)うしながら、
「もういいでしょ(✝)う。ずいぶんな(🐢)がいこと打ったんじゃ(📳)ありませ(😆)んか。」
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