そして、(⛸)そのまま、すこしも調(⛄)子をかえ(😖)ないで、また(🍬)槌をふ(😂)るいつづけた。
最(zuì )初(🕘)の日曜が来た。開塾(⛸)かいじゅ(⛓)くの日(💚)がち(🧞)ょうど月曜(👍)だ(🚓)ったので、まる一(💵)週間になる。
「(⛴)な(🤐)ん(🕰)だか、ひどく叱しか(🈚)りとばされ(🤳)て(🚊)、やっと起(📊)きた(✴)、といった(🕉)ぐ(🕊)あいです(🐉)ね。」
「なんだか、ひどく叱(chì )しかりとばされて、やっと(🚞)起き(🌈)た、とい(🍋)った(🌗)ぐあいですね。」
遥拝がすむと、(🤲)お(🤵)たが(💣)いの朝の(🤽)あいさつをかわし、そのあと、も(📙)う一度静坐に入(rù )った。そ(🐠)して、それが三分も(📵)つ(🏬)づ(🤥)いたころ、朝(💣)倉(cāng )先生は、自分も静坐(zuò )瞑目めいもくの(🌕)ま(🏩)ま、おもむろ(🐈)につ(🛵)ぎのよう(🚒)な話をし(🥣)た。
も(🙋)うそ(🚔)の(🍮)ころに(🌖)は(📌)、塾(🍋)生たち(💼)は(🆚)、室内の掃(🚏)除(chú )整(zhěng )頓(dù(🌵)n )をすべて終わ(🥁)って、最後に、廊(✊)(láng )下や、玄関(🕯)げんかんや、その(🎶)ほ(🍇)かの出(🍲)入り口の掃除に(😓)かかっているとこ(🗯)ろだった。むろ(🎚)ん(🛳)そうした掃除(🙈)も、分担(dān )ぶんたんは一通(♟)りき(🔫)まってい(📎)たが(🏟)、厳(😝)(yán )密には境界が定(😲)め(🀄)られ(🤑)ないために、塾生た(🏷)ちは(🌾)かなり入(😨)りみ(🥀)だれて(🏾)いた。
次(😉)郎は(💆)足音をたて(🚉)ないように、みんなの(😮)間(jiān )をある(⏪)きまわ(😃)り、いちじるしく姿勢のわるいの(🐿)を見(🔢)つける(🗨)と(🖨)、それを(💕)なおして(🎄)やっ(🚀)た。
「(🤒)そりゃあ(🚫)、あべ(🤼)こべだ(💽)よ。あんな人だから(👽)、郡の団長なんかになりた(📻)がるんだ。」
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