「狐が(🏠)わなに飛びこんだって! そいつ(⤵)は面白い。いった(🍦)いど(🥤)うしたっていう(⛹)んだ(🔇)い(🐧)。」
「よかろう。」
「それで(🤸)、その次郎(láng )君、どうしていたんだ、昨(zuó )日は?(😸)」
次(cì )郎は、その光景(👹)を見る(🗓)と(🎭)、これから(📍)どうしたものかと考えた。もとの位置に(🗻)帰(guī )る気に(👑)は、とても(👴)なれ(😎)なかった。かと(🚜)い(🚾)って、いつまでもそ(🗿)のまま立っ(📺)ているわ(🍴)けには(💂)、な(🚻)おさらい(🤤)か(❎)ない。彼は(🌤)、し(🌴)ばらく(📶)、じろじろと周(💎)囲(🕗)を見(jiàn )ま(🔐)わして(🥗)いたが、ふと目のまえに、ふ(🥢)みにじられ(🎡)たよう(🌲)になってころがっ(➰)ている(🧓)帽子が眼(♍)(yǎn )につ(🦐)いた。それ(🚕)は、(⏳)彼がつ(🥁)いこない(🥩)だ父に買ってもらったばかりの、そして(🗯)、きのうはじめて、(✖)組主任(🥁)(rèn )の(🛡)先生(shēng )に(👀)渡された新しい徽章を(🖱)つけたば(🍀)か(🍔)り(😮)の、彼の制帽(🎋)(mào )だった。
「ど(🐿)う(⚡)だ(🌏)い、本(👙)田の弟(dì )だ(😡)ったら、これ(🔓)から狐なんか(🙉)に(🤼)い(🚳)じめられな(🕌)い(⬜)ように、四(🎮)年生で(🐍)バッ(🐝)クしてや(🍴)ろう(✴)じゃないか。」
山(shā(🌽)n )犬(🌞)の(🔠)声に似たどら声がきこえて、彼(bǐ )の周囲(tōng )が急に明る(😕)くなったと思った時には(🙁)、彼は地べ(🐟)たに横向きに(✳)ころがっていた。彼の顔(yá )のまんまえには、ペンキのはげ(⌚)た(🏽)指揮台が、二つ三(🌿)つ節(🧜)穴を見せて立っていた(🖱)。
そんな声がどこ(🥅)からかき(🈁)こえ(♋)た。
(🖐)だが(🏂)、彼(🗝)の詩に(🥟)ついて、これ以上の(💢)こ(🧘)と(🐬)を(➡)語るの(🏝)は(Ⓜ)、今はその時期ではない(🍛)。何しろ、彼(🏁)は(🌁)まだ、歌(🛹)一(📦)首作るにも、指を(👪)折って(🚌)字(zì(🙄) )数(shù(⬅) )を数(shù )えてみな(🌃)ければならな(🤱)い程度の(✏)幼(yòu )い詩人だったし(🤖)、そ(🖌)れに、(🕰)恭(gōng )一の詩に(📁)対してあ(🐪)る妬ましさを感じていた(🍽)と(🏆)しても、彼の身(🏑)(shē(🚩)n )辺(fǎ(😄)n )に(😗)は(🙂)、詩(shī )以上(shàng )に(✍)切(qiē )実な問題がまだたくさん残さ(🥂)れていたか(📶)らで(📂)あ(👤)る。
「じ(😏)ゃあ(🥓)、どうしておとなしくして(🎍)いなかったんだい。」(💡)
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