校(📣)(xiào )友(🎠)会の委員(yuán )たちは(🐌)、その日(rì )じゅう(🔉)、(🚉)めいめいに校(🗞)長の動静(🚂)に注意(yì(🥜) )した。休(🧚)み時間(🍸)に(👢)なると、あるもの(👁)は(🥥)用(yòng )もないのに校(📱)(xiào )長(🕊)(zhǎng )室のまえ(👴)の廊(láng )下(xià )を何(hé(🙎) )度(dù(🥧) )も(🏢)往復(👡)し、あ(🎴)るもの(🙊)は校庭(🕶)の遠い(💂)ところから校長(zhǎng )室をそれとなくのぞい(🚔)て見た。しかし、(🚆)校長室はい(🔄)つもからっぽ(😞)だった。校長は県庁に出(chū )て行っ(🛷)たきり、帰(guī )ったの(🥪)かどうかも(➖)は(⛪)っきりしなかっ(🥛)た(🖋)。
「しかし、馬田(🚍)(tián )をどうもしないで、ただ逃げ(🧗)ま(🐔)わっていた(🛑)んではだめで(🍵)すよ。」
「ス(⤴)トライキに(🈹)は、僕(🔓)、絶対に(🥇)反対(😷)するつもりです。」(👀)
「で(㊙)も、いいかしら(🗓)、こちらは?」
「まさか一生の大事ではある(🌥)まいね。」
「叔(shū )母さん、はい(❣)ってもいい(🚝)んです(🥢)か?」(👒)
「失敬(jìng )だと(🚽)は思わんのか(🌡)。」
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