塾では更(gèng )に校舎の建増(📽)たてま(🤔)しを始めた(😉)。教員の手が足りなくて(📬)、翌年(🧖)の(♿)新学(📸)(xué )年前に(🔪)は広(🤢)岡(♌)理学士が上(shàng )田(tián )から家を挙げて(🌰)引(💥)移って来た。
塾の(🏛)小使(🌛)も高(gā(❇)o )瀬(là(🥔)i )には先(🔕)生(shēng )だった。音吉は見廻りに(🐍)来(😢)て(⛷)、鍬(qiā(👯)o )の持ち方(fāng )から(📙)教え(🕙)た。
それから二年(🗝)ばか(🎹)りの月日が過ぎた。約束の任(🛎)期(qī )が満(mǎn )ちて(🥝)も(🚴)高瀬(🗯)は暇を貰もらって帰ろうとは言わなか(🗨)っ(🎓)た。「勉強(🤠)す(⬅)るに(👷)は、田舎(shè )の方が好い」そんなこ(🌒)とを言(🛣)っ(⛄)て、(👀)反かえ(👽)って彼は腰を落着(🐽)(zhe )けた。
(👒)小使いの(🎈)音吉(😤)が来て三(🌚)(sān )尺四方ばかりの(🔋)炉を新規に築つき上(🧗)(shàng )げ(🕧)てくれた頃、高(gāo )瀬は先生の隣屋(😖)敷の方(😿)からこ(🎏)こ(🤬)へ移った。
と学士は今(🕐)までに(⏹)ない忸々なれなれしい調(😩)子で(⚡)話(huà )し(❤)掛け(⏮)て、(🍾)高瀬(lài )と一緒に石垣側わきの(🌯)段々を(🥡)貧(pín )しい(🕟)裏(🏀)町の方へ(🙂)降り(🚰)た。
「(🐝)宅(zhái )じ(😵)ゃこの(🧥)通り朝顔狂(💓)あさが(🏸)おき(🕰)ちがいですから(🚽)、小諸へ来(🥂)るが早(zǎo )いか直ぐ(🕚)に庭中(zhōng )朝(cháo )顔(yá )鉢(bō )にしちまい(👥)ました(🌅)―(💼)―(🍼)こ(🎽)の(➕)棚は音さんが(🤱)来て造(zào )ってく(🎀)れま(💬)したよ(👢)――ま(📰)あこんな好(hǎo )い棚を――」
(🌻)この光景さ(🕝)ま(👖)を笑っ(〽)て眺めていた高(🐆)瀬は(⏩)自(💚)分の方へ来た(👼)鞠(🥅)子に言(⬅)っ(🔇)た。
荒い(😙)人達のすることは高瀬を呆あきれさせた。しかしその(🔜)野蛮な戯れは都会の退屈な饒(ráo )舌おしゃべ(💄)りにも勝まさって(🍯)彼(🛢)を悦ばせた。彼は(🍗)しばらくこの地方に(👤)足(zú )を留め、心易(😥)い先生方の中(zhōng )で働いて(🧟)、もっともっと素朴(pǔ )な百(🚩)(bǎi )姓(xì(🛸)ng )の生(shēng )活(🍹)をよく知りたいと(♍)言った。谷(gǔ )の(🧠)向うの(🏝)谷、山の向うの山(🚡)に彼の心(xīn )は馳は(🗑)せ(😀)た(🐵)。
「な(💡)んだか、俺(🕴)は――気でも狂ち(😆)が(🏴)いそうだ」
塾では更に校舎(shè )の(🕺)建(jiàn )増た(🍿)てまし(🦌)を始(🏩)めた(🤲)。教員(✂)の手が足りなく(😼)て、翌年の新(🦋)学年前(qián )には広(🗺)(guǎng )岡理(lǐ(🈚) )学士が(🐟)上田か(🥧)ら家(jiā )を挙げて引移っ(👮)て(📤)来(lái )た。
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