と、最初の(🚍)提(🌫)案者ていあんしゃが、(🐠)ちょっと間(🏅)をおいて、たず(👤)ね(😼)た。それはい(💘)かにも自信のないたずねよう(🚃)だった。
と、(💍)大(dà(🌸) )沢は、(😨)次(cì )郎(láng )の肩に(🈶)手を(🛁)かけ(🔫)て、
彼は校(🔝)(xiào )友会(huì )誌に目をさらしな(🌦)がら、おりおり心の中(zhō(🍱)ng )でそう(🌶)つ(🎭)ぶやいた(🦍)。彼(bǐ )が幼(📐)い頃恭一に対して(🔳)抱いていた競争意識は、こうして、知(🏙)(zhī )らず織らずの間に、(🎓)形を(🍇)かえて再び芽を吹きはじめている(🥈)らしか(🕊)った。
二(🖤)人(rén )よりもちょっ(⛄)とまえに、次郎も帰(🚱)って来てい(🚑)た。彼はもう机(🚡)に(💼)ついて、日記か(🌸)何(hé )かをしき(🛎)りに書いていたが、恭一のあとから大沢がはいって来(💷)たの(⏲)を見ると、思わずいやな顔(yá )をした。五年生にしても老ふ(😆)けている大(🔻)沢の(📶)顔付や、その(🏽)堂(🎵)々たる体格が、恭一の同(tó(⌛)ng )級(jí )生だ(💁)とは、(👬)彼(bǐ(⛏) )にはど(🤲)うし(🔔)て(🥇)も思(sī(🍝) )えな(🥁)かったので(🐕)あ(🚆)る。彼の(⌛)頭(tóu )には、す(📠)ぐ雨天体操(🎈)場の光景(😟)が(📭)浮(fú )かんで来(🦐)た(🕸)。山(shā(👿)n )犬(quǎ(🖍)n )や(🛑)、(🌠)狐や、三つボタンの仲間ではある(🛴)まいか。そう思(sī(🎐) )うと(🌧)、恭一(yī )がそんな生(shē(⛔)ng )徒をつれ(🕌)て来たのが(🈺)、腹立(lì )たしい気がした(🏆)。彼(🎒)は、しかし(🔙)、仕(🌅)方なしに、(🐅)大(dà )沢に(🏈)向っ(😽)て窮屈そうな(👦)お(🥪)辞儀をした。
(🗼)彼は、一年生の全部とは(💮)いかなくとも(💰)、少くとも(📊)彼の組(zǔ(🌱) )の(⛹)生徒(tú(🔝) )だけでも、彼(🐅)(bǐ )と同(🌞)じ気持に(🎐)な(🌳)ってもらうことを、(⛸)心(👼)から(🦐)望(wàng )んでいた。彼(✡)は(🐅)あ(🗿)る日、五(wǔ(🚭) )六名(👘)のものに(🌩)真(zhē(🔛)n )剣にその気持を話してみ(🏔)た(♟)。しかし(🌮)、誰もが反対(🍸)(duì(😻) )もしなければ(💊)賛成(ché(🦉)ng )も(🎶)しなかった。落(🍻)第して同じ一年にとど(🌰)ま(🈁)っていた一生徒(🥥)など(🛋)は、嘲る(🛍)ように「ふふん」と答えたきりだった。で、(🤤)彼はそれっき(😵)り、(💹)誰(🍄)にもそのことを言(yán )わな(🌗)く(🎓)なってしまった。
「本田(🌪)の弟(dì(🚠) )を侮(🌵)辱し(🚣)たくないか(🐳)らさ。」
(🐖)二人よりもちょっと(✍)まえに、(🤫)次郎も帰(🛣)っ(🛁)て来(🌤)ていた。彼(bǐ(👸) )はもう(📨)机について、日(🔤)(rì(🔄) )記(🍀)(jì(🤝) )か(🔪)何かを(🥍)しきりに書いていたが、恭一(🔲)のあとから(✉)大沢がはいって来たのを見ると、思わず(😭)いやな(㊗)顔(🏝)をした。五年生にしても老(🧝)ふけ(💺)ている(🤜)大(dà )沢(zé )の顔付や(📹)、そ(💒)の堂(🏇)々たる体(tǐ )格が、恭一の(🐅)同級生(⏺)だ(✅)とは(🗓)、彼(📇)にはどうし(🚴)て(🆔)も思えな(🎷)か(🖋)ったの(🤺)で(🕊)ある。彼の頭には、すぐ雨天体操場の光景が浮かん(🧔)で来(🈚)た。山犬や、(🚕)狐(🤲)(hú )や、三つボ(🌑)タ(🏨)ン(🅰)の仲間ではあるまいか。そ(🙅)う思(👛)うと、恭一(yī )がそんな生徒を(👨)つれて来たのが、腹(fù )立たしい(➕)気がし(🍷)た。彼(🎣)(bǐ )は、(🚿)しかし、(🌇)仕(shì )方なしに、大沢(zé(🥙) )に向って窮(🍔)屈(🌠)(qū(❕) )そうなお辞(cí(🔶) )儀をした。
「(🔠)すると(🐞)、あいつらにぺこ(🌮)ぺこする方(🔀)がいいんですか。」
さて、七月に(😠)なって、お(🏼)浜から(📡)、(🕖)俊(jun4 )亮(🌞)にあてて(🛸)一通の葉(🕗)書が来た。
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