一二(èr ) 長(🐱)いもの
呉く(🚰)れくみ(🕙)子(zǐ )さ(🤒)んも、そ(🍏)ういう家に生(😐)ま(❎)れた人(🐥)で(❔)した。この人(rén )は(🛎)明治女(nǚ )学校(xiào )とい(😌)う学校で習字(🐝)(zì(☔) )を教えながら、舎監(😌)(jiān )を兼ねていて(💒)、多(😜)く(⛹)の生(shēng )徒(tú )から(🍮)お(🌂)かあさ(🖖)んのよう(🌺)に慕われた(🐦)婦(🔕)(fù )人(🐈)でした(🐗)。あの歴史のある学(🚰)(xué )校もおしま(🖍)いの時分に(🐬)は、先生方(fāng )は(♋)一人去り、二(èr )人(🚍)(rén )去(🙋)りするよう(🏬)になったの(🕐)です(🥉)。その中で学校の盛(shèng )んな(⏮)時(shí )も、衰えた時(shí )も、(🦁)すこしも変らずに、いつで(🐚)も同じように(🈷)人を教えて倦う(🐊)まなか(🐽)っ(⛩)たの(🌯)は呉(🚚)く(🙉)み子(zǐ )さんでした。ああい(🥔)う人の生(🚎)涯し(🧐)ょう(🐬)がいは目立たないものですから、わり(⛑)かた、世(shì )間(🌃)に知(⛓)ら(❇)れ(🐮)ませ(🏥)ん(🐮)し、その人の(👑)事跡(📺)(jì )も(🕍)多く伝わりません。しかし、(✂)わたしは(🐛)呉くみ(🌴)子(zǐ )さ(📷)んのような、男も(🅾)及ばないほど守る(🐣)力に(⚾)長た(⏭)けた婦人のあったことを(📹)知っています。一(⬛)(yī )番最(zuì )後までふみとど(🔉)まって、あの学校(📙)と運命をともにした人も呉くみ子さん(♋)でした(😻)。
四(🚖)(sì ) (😤)馬市の立つ町
「まあ、自分の打った刀は、見たと(👞)こ(👘)ろはそ(🦗)うよ(🥊)くも(💞)ありませ(✈)ん(♑)が、人(ré(🛸)n )は切れ(🤡)るつもり(⛵)です。」
一(🤥)四(sì ) 朝
「ハーン。してみると、お前(🎄)(qián )さまもさるな(🎱)か(🎌)まか。」
し(🤤)かし、橘翁(wēng )きつ(😊)おうさまの(🆚)始めた薬(📜)がこんなに(🔣)ひろ(🔮)まるまでには(❤)、(🌺)そのかげ(♒)に(🔣)何ほどの(🎏)人の(🥔)ほねおり(🤤)が(🏃)かく(🕘)れている(👳)とも知れません。
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