日本《ほそ かわ ふみえ えろ》2行目ライン
ほそ かわ ふみえ えろあらすじ
「こち(🐤)らは大(dà(🎖) )丈夫よ。わけ(🦊)を(🍷)お話(🕳)しした(💢)らきっと許(xǔ )して下(🚡)(xià )さる(🐢)わ。みんなで(🌔)道(👚)(dào )ちゃんを大(♐)巻(🎏)の子にした(🐬)いって、い(📖)つ(💕)もおっしゃっている(🥦)ぐらいだから。きょう(🥖)お留守(🥐)で(👠)ないと、すぐお願いして(🍆)みるん(❤)だけど、お父(fù )さ(🦑)んもお母さんもご(🈴)親類のご法事(shì )でお(🐥)出か(🍺)けな(🌯)の。」(🌦)
(🙀)次郎は、むき(🥤)に(🥪)なった(⏯)。敏子(🌤)は笑って、
「僕(🥈)、馬(mǎ )田と同(㊙)じ(📹)クラスです(🥣)から(🥨)、(🔲)毎(měi )日(🔤)いっしょに帰(guī(🛳) )ろうと思えば帰れるんです。」(💦)
「ここから(🧠)だと、次(cì )郎さんに見張ってい(🤣)た(⛹)だくにしても、かどが立たない(🌐)でいいわ。次郎(lá(💐)ng )さんが(🙋)毎日、橋(🏸)を(✊)渡ったり(♋)した(🍛)んでは(📁)、何ていったって変です(🗝)も(👲)のね。」
「僕(pú(🗳) )、き(🛌)ょう――」と、次(📤)(cì )郎は、また急(😠)に眼を伏せて(📉)、「(🧝)学校(🚸)のか(🕠)えりに朝(🏔)倉(cā(🛑)ng )先(🌬)生(📓)をおたずねしてみたんです。そして(😧)、僕たちの願いを(🎬)か(🌄)りに県庁(⛔)(tīng )が許(xǔ )してくれて(🚽)も、それで先生(shēng )が辞職を思いとま(👌)られるこ(🍄)とはない、とい(📙)うことがはっきりしたんです。先生としては、そ(🗑)れがあたりま(📒)えです。僕、そのことにちっとも気(qì(💰) )がついていな(♟)か(📛)った(📗)んで(🍷)す。」
「そうかしら。」
校(xiào )長は、最初(🦀)(chū(😩) )鼻だけをぴく(🍙)りと(🚙)動かしたきり、(🎋)眼(yǎn )玉も口も動か(🍺)さなかった。眼玉は(🤹)テーブルの(🍠)上の血書(🉐)に注(🥪)そ(🖍)そがれていたが(🅾)、(💭)それを読(🧙)んでいる(🍱)よう(🕺)には思(sī )えなかっ(🐳)た(❗)。そのうち(🏿)に(🔱)、結んだ(🌇)ままの(🌞)口(🎈)が、うが(🈵)いでもする時のように、むく(🔣)む(🧤)く動き出した。そして、それがや(📛)っと(🥠)開い(➗)たか(🏎)と思うと、しゃがれた女のような声で「これは、知(zhī )事(🐬)閣下にも、お見せしなけり(🏺)ゃならんのか(😀)。」と、(📃)わかり(🕖)きったことを(🖖)た(🐭)ずねた。田上が(🚇)「むろ(🚈)んそう(🦎)です。」と答えると、またぴ(🍰)くりと鼻を(🐿)動かし、「こん(💻)なものを知事(shì )閣下に(😩)お見せ出来ると思(⛎)うの(💰)か。君ら(🕕)にはまるで常(cháng )識がない。どうかそん(⌛)なむ(💧)りは(😝)言わ(🍹)ないでく(🕡)れ。」と、泣い(📿)ているのか、怒っているのかわからないよ(🗽)う(⬇)な声で(♉)言(💁)(yán )っ(🈹)た。四人(😻)共、そ(📎)の時は、こ(⤴)ん(🙅)なのが自分(🛴)(fè(✋)n )たちの(🦈)学校の校(⚓)長だろうか、とい(💭)う気がして、実(🥫)際な(🛐)さけ(⛩)なか(🎊)ったそ(🐆)うである。田(tián )上が(🦇)「(😹)僕たちは朝(cháo )倉先生の留(liú )任さ(💽)え実(shí )現すればいい(🎱)の(📄)ですから、(🔹)校(🤪)長先(xiān )生がそれを(😍)保(🎇)証(✍)して(🎥)下さるなら(✴)、(🤸)血(xuè )書の処(📖)置はお任(⬅)せしま(👛)しょう(🈷)。」と言うと、校(xiào )長(💋)は何と思(sī )ったか、急(jí )に椅(🚉)子から立(🛃)ち上(🎁)っ(🎳)て(📘)、(📶)四人の顔を(🥔)ひとり(🐾)びとり念入りに(🕞)見まわ(🍰)した。そして(🍀)何度も首(✖)をふってい(👢)たが、おしまいに(💆)、(🤪)永いた(🧙)め息をついて、(🏡)「君(jun1 )らの非常(cháng )識(shí )に(📉)は全(quán )くあきれてし(⚡)まう。朝倉(🕓)先生の退職(🔉)は(💡)県の方針できまった(👑)こ(⛸)とだ。県(xiàn )の方(fāng )針(zhēn )で(😍)一旦きまっ(🅾)た以上(😼)、校長(zhǎng )として(🚰)はど(⚾)うにもな(🔉)らないではないか、それが君(jun1 )ら(🤨)にはわからんのか。」と言った。そして、もう一(🧒)(yī(🆎) )度永(yǒng )いため息を(🚭)ついて、どた(🥉)りと椅(🐧)子に(🛁)腰(🦎)を(👩)おろしたが、(✳)いかにも思いなやんでいるように(🐧)眼(yǎn )をつぶ(➰)っ(👗)て、ひと(💜)りご(⤴)とのように言った。「そりゃ、朝(cháo )倉先生が(👂)惜しい先生だ(🤯)ということは私にもよく(🤥)わか(➰)って(👗)い(📯)る。いや、誰よりも私が一(yī )番(fān )よ(🍮)く(🐵)わか(👧)っ(🌕)て(⏮)いるつも(🔑)りだ(🍇)。だから、君らが先生(🔊)の留任を願(yuàn )い出(chū )る気持(chí )には心から(👤)同情する(💍)。しかし、(🎾)何しろこれは県(😌)の(✨)方針できまった(🌸)こ(❕)と(🔓)なんだか(🛠)ら、おたがいにあきらめるより仕(shì )方(🐪)がないでは(💷)な(🚐)いか。」
「こまるわ、あたし。」(🥫)
枝折(shé(🙉) )戸は手で(😱)押すと(👆)わけ(🦍)なく開(🌄)いた。次郎(🐅)(láng )は、(🐮)行(🐀)儀(yí )よく二(💩)列にならん(🕸)でい(🎟)る朝顔鉢の間を通(tōng )って、(😑)縁(yuán )側に腰を(🌡)かけると、ぬすむように道江の(🏏)顔をの(📄)ぞいた。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ほそ かわ ふみえ えろ》関連作品
日本週次チャート