「そ(💥)れ(🤽)で、道江さん、どうするつもりなんだい。これか(🎧)ら。」
「思(🐫)(sī )っ(😥)ています。あんなもの(📻)、何の役にも立たな(🕚)いって(💽)こと、あと(🔻)になって気(qì(🈹) )がつ(⛄)いたんです(🐘)。」
「主謀(móu )者(🔥)(zhě )と(💠)見(jiàn )られ(🐈)て(🐧)も(🗯)いいというのかね(❕)。」
「そりゃあ(☔)、思(💊)うで(🔎)しょう。」
五 道(dà(😓)o )江をめ(😯)ぐっ(🔭)て(💝)
「同じク(🔥)ラスの人(rén )が、(🔜)あ(👳)の村から(🌘)一人でも学校(xià(🏴)o )に通っていれば、毎日道(📂)づれ(🈳)が(🍘)出(🎐)来るんだけれどねえ。……(🗽)まさか、(🎨)次郎さ(🍅)んに待ちあわしてい(🕕)た(🤓)だく(📈)わけにもいくま(🎌)いし。……」
「そうはい(🚧)かないわ。」
そう考える(🔁)と、(🐇)「か(❔)わ(🍮)いそう(🚏)に」という先生(shēng )の言(📪)葉(yè )の(🔂)意味は、(🛺)これまで(🤭)考えたのとはまるでちがっ(🧥)たも(📦)のに(🚠)なっ(🌏)て来(lái )た。先(🔏)生は、その言葉に何(🥛)もとくべつな意味をもた(💸)せようとされた(🏔)のではな(🚕)い。ただ先生のは(🚬)っ(🕳)きりし(🎹)たご決意(🍓)と自分に対する愛(ài )情(qíng )とが結びついて、(🔻)何(🌭)(hé(🔊) )の(👦)作為さ(⚫)くいもな(☔)くそんな言(🤴)葉(yè )となってあらわれたまでだ。それに(🌦)しても、先生のそのご(🎽)決意(yì )について、自分(fèn )がこれまで一度も考えて(😓)みようと(🐲)さえしな(♏)か(❌)ったという(🛑)こ(🧒)とは、何(♌)という愚かさ(🙈)だっ(🚵)たろう。先(🔮)生(shēng )が自分(fèn )をどう考(🈸)えていられよ(🕋)う(🛀)と、その意(🧜)味(wèi )で、(✊)自分はたしかに己(jǐ )を知らな(🌈)い飛び(⛵)あがり者だ(🔲)ったにち(🍨)がいない(🔥)のだ! 次(cì(⛏) )郎(🔓)の自己反省は、昨日以来(lái )、こんなふう(🤺)に次第に(😦)深まって行(🐃)(há(⌛)ng )くばかりだった。「(🐔)かわいそうに」という言葉を、(🦖)先生(shē(👍)ng )のごく(👷)自然(rán )な愛(ài )情(qíng )の(🤞)言(yán )葉(⛄)だと思えば思う(🛁)ほど、それ(🌻)が深(shē(📑)n )ま(🥝)って行くのだった。しかし(🧤)、そうし(🚮)た(🏹)自己(jǐ )反省の苦しみは、彼(bǐ(🚾) )にとってはそうめずら(🎵)し(✖)い(🦒)こと(🌱)ではなかった。彼は中(🥁)学入学以来(🔑)(lái )、(🤜)とり(🔒)わけ(👤)白(🌛)鳥会(🌘)(huì(🚅) )入会(huì )後(🤰)は(🗺)、絶え(🔈)ず自己反省の苦し(⭐)みを(🚬)味わって来た、といっても言(🙉)いす(㊗)ぎで(🌤)はな(🥢)かったのである。だから、も(📟)しそれ(😉)に朝倉(cā(🍵)ng )先生(shēng )の問題が直(😂)接(jiē(📇) )結びついていなかったとすれば、彼は(⬛)、きょ(💥)う学校(💑)で(⛓)、同(🎍)(tóng )級(jí )生(shēng )たちにあやしまれ(📎)る(🐰)ほど暗(àn )い顔(yá(💇) )はしていなかった(🌯)かも(🚔)知れない。彼(bǐ )を絶(🌍)望に近(jìn )い(🎞)ほどの気持にさそい(🥫)こん(🎺)で行(há(⌛)ng )ったのは、何(🛎)(hé(🦃) )といっ(🥤)ても、朝倉先(🎅)(xiā(🤵)n )生の辞任が決(jué )定(👧)的(🔃)で(📐)ある(🐁)ということに(🗾)気が(😂)ついたことであ(🛥)った。彼は(🤮)それを思うと、(🔸)もう(🤘)何も考える力がなか(⏺)った(🕟)。幼(🧘)いころ、乳(📻)母のお浜にわかれたあとのあのうつろな気持(📭)、(👤)母(💻)に死(sǐ )別れたあ(✍)とのあの(👷)萎しなえる(📚)よ(🏕)う(🎚)な気(qì )持(👗)、それ(🚩)が(🦑)そのま(😄)ま(🌵)現実(🐤)となって身(🎁)にせま(🈸)って来(lái )るよう(🦃)な感じ(⬆)がして、(🗣)きょう(🐆)は朝(cháo )から(🎂)誰と(💻)も口を(⛪)きく気(qì )に(🥌)なれなかっ(🎱)たので(💁)あ(😊)る。
「やけになん(👭)かなりませ(📸)ん。しかし、自分で正(zhèng )しいことをし(🔆)て退学さ(🎾)れても、ちっとも恥ずかし(💱)いことはない(🐚)と思っている(💮)ん(💼)で(🍺)す。」(🚹)
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