と、なま返(🍡)(fǎn )事をして眼(yǎn )をそらした。そし(📋)て(🦑)、そ(😵)のまま、すぐそ(🛐)こを去り、塾長(🤕)室のほ(🚂)う(⚡)に(🐎)行った。
「(🦐)ええ、それは(😀)ぼくにもわか(😍)り(🚖)ます。しかし、そ(📋)のために、大河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなければな(💦)らないと(🚷)いう道理(lǐ )はないでしょ(💋)う。ぼくとし(💺)ては、(🚛)それがたまらない(🥫)ほ(🙈)ど心苦し(🚲)いんです(🍓)。」
「やはり強制(zhì(🥫) )が必要だというのかね。それ(🤪)じゃあ話はまた(🐂)逆もどりだ(💤)。」
朝倉先生は(🍱)、しかし、どんな悪い状態があ(🍉)ら(🌹)われて来ても、(🕹)すぐその(🗂)場(🔵)でそれを(👸)非難(nán )するこ(🔞)とがなかった。す(⛎)べて(🏪)を(🤳)いちおう成り行きにま(🕧)か(🌆)せ、行(📿)く(🚺)とこ(👭)ろまで行かせておいて、あと(🕺)で、(🔌)――たとえば食後の雑談や、夜(📻)(yè )の集まりな(🥢)どの際(🕎)(jì )に(🚔)、――それ(🥢)を話題にして(😅)、みんなといっしょに(♏)、その原因結果をこまか(❄)に究明(🦄)し、その究(⛏)明をとおして、共同生(shēng )活(huó )の基(jī(🤱) )準(zhǔ(🧜)n )になるよ(💧)うな原(🐗)則的なものを(🍖)探(🍀)求する、とい(😜)っ(🐵)た(🍚)ふうだったの(🐩)である(📵)。
みん(🐢)なが(🍙)出(chū )はらっ(🛄)てしまうと、次郎も一週間ぶりで(📄)解(👎)放された時(🌁)間(jiān )を(🏁)持つこ(😯)と(🈷)ができ(💕)た。いつもだと、さっそく(😂)読(dú )書をや(🍟)るか、(🐔)空林(📫)庵くうりんあ(🤙)ん(📴)に(🏈)行(háng )って、(🙉)朝(🎿)倉先生(🗳)夫(♎)妻(qī )とゆっくり話(🏗)し(🐕)こむかす(🧚)るはずだったが、今(🚁)日は(⛺)、(🚝)事務室(👓)の隣となりの自分の部屋で、机によりかかっ(🗾)たま(🐬)ま、な(👋)がいことひとりで考(🌯)えこんでいた(🤜)。
と、(🦗)み(🛤)ん(🤦)なにきこえ(😢)るよう(🎬)な声で言(yán )いながら(🧛)、教(🏭)壇きょうだんをお(👘)りてかれのほう(🐒)に近(jìn )づ(😿)いて来た塾(🐵)生(🎩)が(🙃)あった。飯島である。次郎(láng )は思わず苦(🤩)笑した。何かむか(🔉)む(♓)かする(👵)ものが(🎪)、胸(xiōng )の(🙌)底(dǐ )からこみ(🌓)あげ(🏯)て来るような気持(chí(💝) )ちだった。しか(😎)し、かれはしいて自(🗃)分をお(🎫)ちつけ、
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