(📏)高瀬が馬(🉑)場(🔎)裏の家(🌆)を借(🚁)りてい(❣)る(🎣)こ(🔧)とは、(🏁)最早(🧟)もう(🅾)仮(🤵)の住居(jū )とも(🐣)言えないほ(🚡)ど(⏪)長くなった。彼(bǐ(🎶) )は自分(🎙)(fè(🙋)n )の(😗)ものとして自由にその日を送(sòng )ろうと(🍃)し(😷)た。
「そ(🛴)こはあまり(🦀)端近です。まあ奥(à(👶)o )の方(fāng )へ御通(🏃)(tōng )りなすって――」
と窓の方(🌨)を見る生徒もある。庭(tíng )に出(chū )た青年(🌚)は桜の枝(💐)の蔭(yī(🏖)n )を尋ね廻っ(🍒)てい(😐)たが、(🏞)間もなく(😔)戻(tì )って来て、捕え(🏜)た(♏)ものを学士に勧(quàn )めた。
「ホウ(💿)」と子(zǐ )安は(⛽)眼を円(🎉)(yán )く(🦌)した。
「兄のや(🦃)つも名前が有(yǒu )るん(🍺)ですよ。貴様は何とつけたと聞きま(⏺)したら、(👄)父さんが弓(gōng )が御好きだ(🐐)から(🏣)、よく当る(🎳)ように、矢(shǐ )当り(🏤)とつけました(🚾)とサ。矢当(🌋)りサ。子供(gò(🤛)ng )とい(🎏)うものは(📂)真実ほ(🏀)んとうに可(kě(📋) )笑しなもので(💷)すネ」
「広岡(🛣)先生の御国(guó )はどちら(🍟)なんですか」と高瀬が(👵)聞(🔏)(wén )いた。
生徒も大(🚯)抵帰って行った。音吉(jí )が独り残って教(🥂)室々々を掃除する(🤺)音(yīn )は余計に(🏷)周(😪)(zhōu )囲まわりをヒッソ(🍜)リ(📮)とさ(🙎)せた。音吉(🥛)の妻(🐫)(qī )は子(zǐ(🕵) )供(🚍)を背負(fù )お(😋)ぶ(📣)いながら夫の手伝(🐟)いに来(🕕)て、(🤩)門に近い教室の内で働いて(🚃)いた(⤵)。
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