高瀬(lài )は戸(🐹)口(➰)に立(lì )って眺(tià(🏨)o )めていた。
(🍞)近くて湯のある(🌕)中棚(🥧)は皆(jiē )なの交歓に(🔫)適(🎡)(shì )した場所だった。子安がいくらか土地に(➿)馴染なじんだ頃、高(gāo )瀬(🍇)も誘(yòu )わ(🍔)れ(♉)て塾から直(🍕)ぐに中棚(péng )の方(😬)(fā(🙍)ng )へ歩(bù )いて行って見(🔀)た。子安が東京(😮)(jīng )か(🕥)ら来て一月(📈)ばかり経(jīng )つ時(🆑)分に(💮)は藤(⌛)の花な(📨)どが高(gāo )い(🌨)崖から垂下って咲(xiào )いていた谷(🔤)間が(🕸)、(😷)早や木の葉の茂り合(hé )った蔭(🐮)の道だ(🍨)。暗(👦)いほど深い。
(🛒)間(🤛)もな(🔩)く(✨)学士(😝)は高瀬と一(yī )緒に成った。二(è(😣)r )人(🚞)(rén )が教(👿)員室の方へ戻って行(há(🕙)ng )っ(🚨)た時は(🏾)、誰(📏)もそこに残ってい(🏠)なかった。桜井(🚦)先生の室の戸も閉っていた。
「まあ、こんなものでし(⚪)ょう(🤛)」
こう高(gāo )瀬は(🌘)濡縁のと(🤰)ころか(🏐)ら(🦅)、垣根越しに屋(🉑)外(wà(🌡)i )に立っ(⛺)ているお島(dǎo )に言った(⤴)。
長く東(🚸)京で年(niá(👮)n )月(🐭)を(😜)送(🗝)(sòng )っ(📱)て来た高(🦒)(gāo )瀬には、(😧)塾の周囲まわりだ(🌼)けで(👕)も眼に映(🔷)る(⛷)ものが多か(🍳)った。庭にある桜(🚜)の(🈸)花(huā )は開(kāi )いて見ると(🔔)八重(⏳)(chóng )で、花束のよう(📤)に密集かた(🌱)まった(🐰)や(🏒)つが(🍐)教室の窓(chuāng )に近(⛎)く(🥩)咲(xiào )き乱(😤)れた。濃(nóng )い花の影は休みの時(👄)間に(👱)散(🐣)歩する教師等の顔にも映(🍉)(yìng )り、(🧕)建物の白(bái )い(💒)壁にも映っ(🎄)た。学生(🐡)等(😽)は(🛥)幹に(🏔)隠(⏬)れ、枝につかまり、(😱)まるで小鳥(niǎ(🚣)o )かなんどのようにその下を遊び廻って戯(🕹)(hū )れた。
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