そ(🍲)のあと(🤛)、就(⛓)寝前(🌃)の行(há(🥐)ng )事として、最初の静坐(zuò )せい(✔)ざがはじまった。塾生(shēng )たちは、各室ごとに、きちん(🤧)と縦(zǒng )たてにならび(🦑)、朝倉先(💼)生の指導(🦂)にしたがってその姿勢を(🌆)とった(🔨)。
かれは(❇)、そのつ(🎗)め(👨)たい空(👌)気(🚮)の針(🕶)をなぎ払はらう(♑)よう(💍)に(🚿)、(🐟)ば(🛺)たばたと部屋(🕓)(wū )中にはたきをかけはじめた。
間もなく、(💛)侍僧(🏨)(sēng )に伴(😋)ともなわれて、一(yī(🛷) )人のつつましやか(🐟)な小僧(sē(🧖)ng )がはい(🦊)っ(⛽)て来た。和尚は慈愛じあいにみちた眼で、(🦋)小僧を見(🈳)な(🚙)がらたず(🤞)ね(🎍)た。
塾生(⛽)たちのある者(〽)(zhě )にとっては(🛶)、(🍢)朝倉先(xiān )生のそうした(😺)やり方が、非常に(🐄)皮肉(ròu )に感(🕠)じられた(🏽)。
「その心(🎷)臓に(🤛)負けて、いやいやなが(🛠)ら全員一致(zhì )いっち(🎾)の推薦すいせんをやったというわけ(🥟)か。」
机(🏋)の上には、二(èr )三日ま(🐚)え、兄の恭一きょ(🥩)ういちから来(lá(🏸)i )たはがき(🔠)が、文面を上にしてのってい(👿)た。それ(🍁)には、
「(🏘)先生もそ(🍜)うお感(gǎ(🖌)n )じでしたか。」(😛)
飯(fàn )島は、(🐤)それ(🍑)ま(🦖)で、や(🐓)はり入(📔)り口の階段に立って、何か(🤶)と指(😳)図さしずが(👥)ま(🛍)しい口を(😃)きいてい(👧)た。しかし(👶)、次郎が雑巾(🥏)をもって(🏎)大(🌙)(dà )便(biàn )所(🙄)の中に(🚨)はいったの(🛃)を見ると、さすがに気がひけた(🕔)らし(✋)く、指(😱)図する言葉(🎒)のは(🔤)しばしが(💲)にぶ(👈)りが(🎂)ちにな(🐜)り、(💠)何(🙃)(hé )か(📢)しら気弱さを示していた。
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