「朝倉先生(shēng )にもしばらくお目にかかっていな(🕥)い(🧛)ので、近(jì(🔓)n )いうちに、ぼくのほうから訪ねたいと思(sī )っている。塾がま(👀)たはじま(🍋)った(📏)そうだから、先(🧛)(xiān )生も(🐕)君も日曜(yào )でなければひまがない(♉)だろ(⏰)うと想(🏈)像(xiàng )そうぞうして、だいたい今度の日曜を予定し(🈸)ている。ぼくの(📓)ほうは(🤒)た(🆖)ぶん変更(⏭)へん(👱)こうの必要(🥡)はあ(📅)る(🚶)まいと思(sī )うが、君(🚮)のほうで(🐹)さし(🌎)つかえがあったら、(🚇)す(🎅)ぐ返事をく(🌗)れたまえ。さしつかえなけれ(🕘)ば返(🚩)(fǎn )事の必要はない。」(💽)
(🤼)それ(💅)から、(🏖)ちょっと(🕞)柱時計(🍓)をの(📶)ぞき、
こ(👇)の一(yī )週間(jiā(🔚)n )は、(🍥)塾(🔈)(shú )生たちにとっては(🍸)、まった(🐐)く奇妙きみょうな感じのする一週間だった。朝(🛁)(chá(🛄)o )倉先生夫妻も、次郎も、(📹)生活の細部の運営(☝)(yíng )に(🚉)ついては、自分たち(🤤)のほうからは、何ひ(🈸)とつ(🐮)指(zhǐ(🐻) )図(🌕)さし(👷)ずを(🖍)せず、また(👌)、塾生たちから何かたずねら(🕝)れ(🐑)ても、「ご随意(💶)ずいいに」と(🎊)か、「適当(dāng )に(🏎)考(🍥)(kǎ(⭐)o )えてやってくれたまえ」とか、「みん(🚊)な(✖)でよく相(xiàng )談(tá(📹)n )してみ(🕸)るんだな」とか(🏅)いったような返事をする(💌)だけだっ(🛸)たの(😛)で(😎)、とかくか(⛩)れらはとまどい(🔻)した(🧔)。中には(⛳)、それを(💆)いいことにし(😀)て、ずるくかまえる(🎓)ものもないで(🔦)はなかった。そ(🔽)の結果(🤝)、むだとへ(🍚)ま(🦑)とが(🚌)つぎつ(📠)ぎに(❄)おこり、(🔻)かれらの共同(tóng )生(shēng )活(huó )のすがたは、見(jià(🍁)n )た眼めに(📡)は決し(😖)て(🐻)い(🤮)いも(〽)のではなかった。時には、(👓)不(🏋)規(😛)律(🙂)と怠慢たいまんだけが塾堂を支(🚯)配しているのではないか、と疑(yí )われるような場(🚔)面もあり(🔷)、もし(🥈)学ぶことよりも批(💊)評するこ(🍳)とにより多くの(🎄)興味(🦏)を(👗)覚えている参観(🚸)者がたずねて来たとした(🥗)ら、そ(👛)の人は、批評の材(📓)(cái )料をさがすのに、決して骨は折(🔥)れなかった(🌜)であろ(👞)う。
事(shì )務(🧝)室の(😗)柱(🔛)時(🛠)計はしらど(🉑)けいがゆ(💱)っくり、十(🌿)時(shí )をうっ(🔹)た。次(cì )郎はかぞえる(💳)とも(🏟)なくその音(🕉)を(🚫)かぞえていたが(🈚)、かぞえおわ(🧗)ると(💃)、やに(🕍)わに立ちあが(🍳)った。
「(🎂)そ(🔑)の(💅)時(shí )、実は大河(hé )君に(👯)いわれたことも(🚀)あるんですが、あとでゆっくり先生(💆)に教えていただき(⤵)たい(🛎)と思っています。」
こ(🎈)の一週(📋)(zhōu )間(🏡)は(🔪)、塾生たちにとっ(📞)ては、(🎵)まっ(🚁)たく奇妙きみょ(🌂)うな感(👎)じのする一(🐜)週間だった(😒)。朝倉先生夫妻も、次郎(🈷)(láng )も(✋)、生(shēng )活(🍄)の細(xì )部の運営(🗺)に(⬜)ついて(⭐)は、(🐃)自(🕺)分たち(👔)のほうからは、(🔶)何ひと(📥)つ(🎪)指図さしずをせず、(⚓)また、(👐)塾(📂)(shú )生(shē(🕜)ng )たちから何か(🕵)たずねられても(🖲)、「ご随意ず(🔤)いいに」(🍀)と(🛰)か、(🔳)「適当に考(kǎo )えて(🛥)やってくれたまえ」とか、「みんな(🕗)で(📹)よく(🛋)相談し(🏫)てみるんだな(👧)」(💂)とかいったよ(☝)う(🤱)な返(fǎn )事をす(🕌)る(🚖)だけ(💣)だっ(🔷)たので(⛎)、とかく(🤢)かれらはとまどいした(✝)。中(🧚)(zhōng )には(🙉)、(🥉)それを(🙁)い(🌃)いことにして、ずるくかま(👲)え(🗣)る(😳)も(🈸)のも(🌒)ないではなか(🔨)った。その結果、むだとへまとがつ(🔦)ぎつぎ(🥟)におこ(🕰)り、か(❗)れらの共同生活のすが(🚍)たは(😛)、見た眼(❕)め(🦒)には決していい(💝)も(🛃)の(🗳)ではなかった。時に(🔞)は(🎹)、不規(guī )律と怠慢(màn )たいまんだけが塾堂(🈸)(táng )を支配しているのではないか、と疑われるような場(👵)面(mià(🚢)n )もあり、もし学ぶ(🍕)こと(🌐)よりも批評す(📦)る(🚪)ことにより多(duō )くの興(xì(🎟)ng )味(🔱)(wèi )を覚(jiào )えている参(🔙)観者がたずねて来(💂)たとしたら、その人(🔌)は(🦈)、批評(píng )の材料(lià(🎮)o )を(🙍)さがすのに、決し(🚿)て骨(gǔ )は(🐨)折れなかった(♎)であ(🐠)ろう。
「おしま(🍹)いのほうは、実は僕が打ったんでした。」
次(🌩)郎(láng )は(🔞)、朝倉(🕜)先生(shēng )らし(🚲)く(💿)な(🥨)い詭(guǐ )弁きべんだ(💓)とい(🏪)う気(qì )がし(🚆)てさびしかった。かれは語気を(🤐)強(🔨)めて言(🔛)った。
事(😚)務(🚅)(wù )室(🥕)の柱時計(🚌)は(🤴)しら(👷)どけいがゆっくり(🤧)、十時(shí(🦅) )をうった。次郎は(🕚)かぞえるともなく(🛢)その(🍔)音(🕟)をかぞえて(📺)いたが、かぞ(🎁)えおわ(🚟)ると(🎷)、や(🌹)にわに立(👊)ちあ(🍣)がった。
「じゃ(🐰)あ、や(🗞)は(🐑)り(🚳)打ち(🐴)つづ(💓)ける(🛶)よりほかあ(👳)りませ(🤮)ん(📤)ね。」
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