「そうかな(🌪)あ。しかし、僕たちが入学(📏)(xué )した時のこ(🈲)とを考えて(♒)みたまえ(😕)。五年(💍)(nián )生の鉄拳制(🍔)(zhì(😓) )裁にびくとも(🌅)しない(💳)で(🙄)反抗したのは、本田(tiá(🚘)n )だけだっ(👂)たぜ。」(🐎)
「(🌬)おまえ(🆚)も一度先(👈)生をおた(🧜)ずねす(🥖)るとい(🖱)い(🍐)ね。先生の(🤗)方(fā(🔞)ng )で(❣)も待っておいでのよ(🔁)う(💞)だよ(💨)。」
「僕、道(dào )江さんを、(😌)腕(wà(🎓)n )力で(⛑)馬田に対(🎳)抗さ(🅾)せような(🚧)ん(⬛)て、そん(🎽)な(🤟)こと考え(💏)ているんじゃないよ。」
次郎は廊下をと(🎲)おって書(🚢)斎に行(háng )った(😿)。朝倉先(xiān )生(🍊)は(🚾)机の上に巻(🎞)紙をひろげ(🐹)てしき(👁)りに手紙(🏁)を書い(🕣)ていた。もう五六(liù )通書きあ(🔺)げたらしく、封(fēng )をしたのが机のすみに重ねてあ(💹)った。次郎(🌿)が敷居のすぐ(🎪)近く(🧤)に坐(🕢)ってお辞(cí )儀(♿)をす(😃)る(🐾)と、
次郎はだまって馬田(📞)の近づいて来るのを(🌇)見ていた。馬田は、次(🎊)郎(láng )から二三歩(bù )のと(🏔)ころ(👜)で立(lì )ちど(🚖)まっ(🎳)たが、その左肩はまだつき出したままだった。
(🎎)次郎(🤑)は(🚕)縁(yuán )側(cè )ににじり出(chū )て(🏛)、(🍄)あ(🚿)ぐらをか(🎟)き、ぼんやり庭を眺めた。午後三時の日が(💶)、庭隅(yú )の夏(🛤)蜜柑の葉を(🤪)銀色(📶)(sè(🔢) )に(🏛)てらして(🍥)いるのが、いやに(📎)まぶし(🍏)かった。
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