「そういうと、(🍷)ゆ(🈹)うべの室(shì(🎾) )長選(xuǎ(🙄)n )挙も何(🛅)だ(🚁)か変(🗝)だったぜ。」(🦗)
(📓)次郎は、すぐ、事務室(🕑)(shì )の前か(🌅)ら玄(🥣)(xuán )関(🤳)にかけての掃除を(🕥)手伝(yú(💿)n )っ(🔤)た(🍃)。朝倉(📏)(cā(💛)ng )先生も、そのうち(🎟)に(🏈)塾長(🤖)室から廊下(xià )に(🤵)出(🥟)て、みんなの(🖕)様(🛩)子(zǐ )を見(jiàn )て(👼)い(😷)たが、(✳)そ(🤯)れも(🎷)ほ(👛)んの(🎧)しばらくで、(📹)す(😑)ぐまた塾長室にも(💩)どり、椅子に(💕)腰こしを(〽)おろすと、(🅱)そのまま何か深(shēn )く考(🌕)(kǎo )え(🍱)こんでいた。
「いや、そうではあるま(⛏)い。世の(🖼)常(📆)の心で(😝)は、ああはつ(🐥)けるものではない。わ(💢)しの耳には、そのまま仏界(jiè )ぶつかいの妙音(📓)みょうおんと(🆕)もきこえたのじゃ。鐘(💱)をつ(🥠)くな(🌒)ら、あ(⛑)のよ(🕦)うにつ(🐲)きたいものじゃのう。何(🚯)も遠(yuǎn )慮えんりょ(🥐)することは(🤓)ない。みん(♿)なの心得(🤨)にも(🍛)な(🔆)ることじゃ。かくさず、そなたの気持ち(🧐)をきかせ(🦍)てはくれま(👄)いか。」
中にはい(🔽)って見(🍦)ると(🌉)、もう掃(sǎ(✊)o )除はすっかりす(㊗)んでおり、河瀬(lài )がストーヴに火を入れていると(🤨)ころだ(🔃)っ(📒)た(✳)。夫人(🚜)は炊(chuī(🤗) )事場すいじばの(😸)ほう(🙈)にでも行った(🚞)らしく、朝倉(cā(📬)ng )先(🔽)生だけが、まだあたたま(🥀)ら(💎)ないストーヴ(㊗)のそばの(🏗)椅(❗)子に(😮)かけて、手帳に何(🛥)(hé(🕧) )か書(🌅)(shū(🍅) )き入(rù )れ(🍋)ていた(🚳)。
「けさ(🍞)の板(bǎ(💼)n )木ばんぎの音、どうでした?」
「私(🔢)は、(🐓)君らを、良心をもった自(zì )主的な人(rén )間としてここに迎むかえた。だから(🚹)、か(🌒)りに(🏘)君ら(💾)自(〰)身が、(🌶)君ら(😢)を機械(xiè )のよう(🍋)に取りあつ(😬)かって(🛑)くれとか、(🌮)犬猫(🌿)いぬね(🐥)このよう(💃)になら(♎)し(🧔)てく(☝)れとか(♏)、私(sī )に要(yào )求したとしても、私には絶対(duì )にそれができ(🍿)な(🍢)い(💸)。私(🎊)は(🌼)、あくま(💥)で(🏦)、君らが人間であることを信じ(⏱)、(⚽)君(🐪)らに人間としての行(🗨)動を期待(🏐)するよ(📓)りほ(🚥)か(🌴)はないのだ。むろ(⚪)ん私も(😹)、人(rén )間の(📛)世の中(zhōng )に、強制(♟)の(🌡)必要が全然ないとは思(sī )ってい(👔)ない。弱い(🚬)人間に(👏)とっては、やはり(🚭)それが必要なことも(😺)あるだろう。時(shí )には(🚉)、それ(🤧)が弱い人間を救(jiù(😂) )う唯一ゆいいつの方(😒)法であ(📪)る場合さ(🤒)えあるの(🍿)だ。そ(🧤)れは(👟)私にもよくわかっている。しかし、私(🎤)は、君らがこの(🛤)塾堂の生活にもたえない(🏮)ほど弱(🆘)い人間(jiān )であ(🕹)るとは思(sī )っ(🙉)てい(😍)ないし、ま(🚨)た思いたく(🦁)もない。だから、私(sī(🐲) )は、君(jun1 )らが何(hé )かの強制力(🥌)にた(🍫)よる(🤺)まえに、(🖨)ま(🌐)ず君(🛸)ら自身の良(😔)心(xīn )に(⏬)たより(🐕)、人間(🔧)として、君(🐕)らの最(zuì )善をつくしてもら(😩)いたいと(Ⓜ)思って(🖤)いる(🏣)んだ。君(🕢)(jun1 )らが、ほ(🦎)んと(🏿)うにその気(qì )に(📙)なりさ(🐧)えすれば(😆)、少な(🗣)く(📯)と(🔒)も、この塾(shú )堂の(⏮)生活(🎚)ぐらいは(😟)、何の強(🔛)制(zhì )もなしに運営して(📍)い(🅱)けるだろうと、私は信じている。君(🤽)ら自身も、人(rén )間であるからには、そ(🏷)の(🔏)ぐ(💂)らい(🏗)の自(🚡)信は持って(🥡)いてもい(🔌)い(📰)だろう。い(♋)や、持(chí )ってい(🕒)なければならないはずな(🐍)のだ。もし君らに、それだけ(🧝)の自信、――人間(🔷)としてのそれだけの(🏑)誇ほこ(♎)りも持(🈂)(chí(🚬) )てないとす(💓)ると、私(✖)としては、もう何も言(🎠)うことはな(🚹)い(💡)。明日(🚀)からの行事計(🤟)(jì )画を(🧝)たてることも、ま(🏘)ったく必要のないことだ。……どうだ、飯(fàn )島君(🙆)、やは(📷)り強制がなくてはだめ(🐚)かね。」
「だが、考えてみると、なさけない(🌚)のは決し(🤹)て君らだけではない。こんなことを言って(🏨)いる私(📚)自身が(📞)、今朝は、君ら(🎪)に対して重大(dà )な(🎖)過(😡)失を犯(🤘)(fàn )おか(🕗)してしま(👃)ったようだ。私は、さ(📨)っき君(jun1 )らを非(fēi )難し(🌖)て、平気で自分の良心を眠(mián )らせている人(rén )間(jiā(⛩)n )だと(♐)言った。また、君らの(🎊)奴(⚾)隷根性が(🧑)な(🈴)さけないとさえ(🐐)言っ(🍜)た。こういう言(yán )葉は人(ré(⭕)n )間(🕖)に対する(🍰)最(🦏)(zuì )大の侮辱(⬛)ぶじょくの言葉(👌)で(🦁)、心に愛(🧚)情(🔫)をもつものの(🧞)容易に口にすべきことではない。少(🦕)く(🤶)とも(📚)同じ(🎮)屋根の下で、一つ釜(🖲)かまの飯をたべなが(🤤)ら(🛣)、(🕜)これから共(gòng )同(tóng )生(shēng )活(💨)をやっていこうとする(🚱)人たちの(🍪)間では、決してとりかわ(👌)さ(💞)れて(🍲)は(✔)なら(😭)ない言葉なのだ。しか(🙎)るに、(😌)私(🔞)は、つい、自分の感(🤔)情にか(🐨)られ(📆)て(🏓)、そ(🍿)んな言(yán )葉をつかってしまった。それは、私に忍耐(👹)心が欠けて(🐚)いたか(🤟)らだ。い(🛄)や、君らに(🤯)対する愛情が、(🎃)まだ(🦈)十(👄)分(⛵)(fè(🌥)n )でなかっ(🃏)たからだ。私は、板木(🕕)(mù )当番(fān )の乱(⛎)暴な打(📎)ちかたを(😓)非難しながら、自分(🆓)自(🆖)身(shēn )で、それと(🚷)ち(💽)っともちがわ(🐪)ない過(🚦)失を犯してし(🍲)まった。私は、い(⬆)ま、(🐰)それに気が(☔)ついて、心か(🚖)ら恥じ(🐗)ている(🎐)。同時に、私は、今日(🙁)の私の言葉が(🔶)、君(🦎)ら(🌅)を強制(zhì )して、盲(máng )従(🕦)もう(🚃)じゅうを強し(😂)いるよ(😶)うな(📪)結果(guǒ )にならないことを、心から祈いのら(🗳)ずにはいられない。……く(📦)れぐれも言(😜)ってお(🥌)きたいのは、(Ⓜ)人(🔬)間に(😤)とって良(🥞)心の自(zì )由をまもるほどたいせつなこ(🦐)とはない、という(🧘)ことだ。板木(mù )の(💨)音であれ、先生の言(🚆)葉(yè )であれ、その(🔰)ほか(🍹)、(💽)そ(💐)とか(🕶)ら与あたえ(🐦)られたど(👻)んな刺激(🛎)しげきであ(🍸)れ、それがきびし(🥣)いか(🎳)ら従う(🌋)、甘(🚄)(gān )あま(💣)いから軽んず(🔘)るというのでなく、君ら自身(shēn )の良心の自(🏦)由(🤪)な判(📴)断(duàn )に訴(sù )う(🤹)ったえ、従(🕎)うべきものには進(jìn )んで従い、従う(👨)べか(🌎)らざるものには(🏣)断じて従わない、(🍬)とい(👁)う(⛴)ようであ(🍬)って(🤡)こそ、君(➡)らは(🏣)ほ(📔)ん(🤪)とうの(😠)人間だ(🙅)といえるのだ(🌖)。私(🎌)は、愛(ài )情と忍耐心(xī(🕢)n )が(⛷)足(zú(🌎) )りないために、(💽)つい(🐑)激しい言葉(yè )を使いす(🌆)ぎたが、それも、君(jun1 )らに(📮)、あく(🚫)までも良(liáng )心(😭)的(de )・自主(🌓)的(🌿)(de )に行動(dòng )してもらいた(🐩)い(🔱)と願っていたからのこ(📄)とだ。私は私(sī )として十分反省するが、どうか(🏥)君らにも、(🌽)私のその気持(🌇)ちだけはく(♎)んで(🚤)もらい(🛌)たい。そして、その意味(💤)で、(⤵)私の激(jī )しすぎ(🏷)た言葉を(💍)よ(🐹)いほうに生(shēng )かしてもらいたいと思(🚟)う。――最後(hòu )に、(🐍)私は君らと(🆎)ともに、永平寺(sì )の小(xiǎo )僧さんが、(💆)礼(lǐ(🏏) )拝らいはいしな(🦌)がら(😟)鐘をついた(🛅)とい(🎍)う、あの(📠)敬虔(💜)(qián )けいけんな態度の意味(🌀)(wèi )を、も(🚺)う一度(dù )深く味わ(✳)って、けさの私の話(huà )を終(🗯)わることにしたい。」
「私(sī )は、率直(🎼)そ(🔬)っ(🔼)ちょくに言(🏾)う(📸)と(🔋)、君らが私(✳)(sī(🚄) )の(🙈)期(📊)待を(🛩)裏切らないだろ(👹)うとい(♓)うことについて、残念(niàn )な(📽)がらまだ十(shí )分(🐣)の自(zì )信(🌵)を(😐)持つことが(👿)でき(🌶)ない。というのは(🍋)、(🍩)今朝の板木(mù )が(🉐)、あ(🏴)まりにもな(🍜)がく鳴(🏛)りつづけたからだ。あれほど(㊙)辛抱(bào )づ(🏈)よ(🎶)く(👝)、しかも、あ(👴)れほどおだやかに鳴りつづけた(🍗)と(🚫)いうこと(🏔)は、一(yī(🍐) )方では、(📅)あれを打っていた(🎟)一人の塾(shú )生(📌)(shēng )の心(xīn )の深(🌭)(shēn )さを物語るが、また、(🍦)一方(🍤)で(🍢)は、その一人(rén )をのぞい(😉)た多(🌛)数の塾生(shēng )の心(🎀)(xīn )の浅さを物語ることに(🤸)もな(🕊)っ(🍕)たのだ。君(🕚)らの大多数は、(🍮)板(bǎn )木を打った一人の塾(🌷)(shú )生(shēng )があれほ(💅)ど(🐇)の誠(🐺)(chéng )意を示(🍄)したにも(💷)か(✈)かわ(🎗)ら(👈)ず、容易にそれ(🖥)にこ(🍋)たえようとはし(✒)な(🥛)かった。君(🌲)らにと(🥗)っては、(⌛)そ(✌)の誠(🕺)意よりも、寝床ね(🔼)どこの中(🍰)のぬ(🖱)くもり(🧢)の(🌆)ほうがはる(💣)かにたい(💱)せ(👀)つだ(🐙)ったのだ。あたたかい(🌎)寝(qǐ(👤)n )床の中(zhōng )で(🎼)、うつらうつ(✌)らと(📉)、できるだけ眠ねむりを引きのばすことを、(🛬)人間の(🚃)誠(👪)意(🚃)以上に、たいせつにする心(xīn )、こ(⛸)れは決して深い心だ(🌶)とはいえまい。…(🍧)…(🛬)もっと(🌌)も、君(🚪)(jun1 )らの中には(💚)、内心(xīn )それをいくらか恥(chǐ(👶) )じていたものも、おそ(🏎)らく幾人いくにんかはあったであろ(🤯)う。気(qì )が(📉)とがめるとい(👈)った程(🧞)度なら、あるいは君(⛽)らのすべてがそうであ(🌨)ったのかもしれない。しかし、(🤚)そ(🦎)れも結(jié )局(jú(🈷) )は何の役(yì(🧙) )にもたたなか(⚾)ったのだ(🐑)。では、なぜ役にた(🌔)たなかったのか。今、君らに真剣しんけんに考(kǎo )えてもらい(🍈)たいの(👐)は(🐨)こ(🐯)の(🌈)一点(📁)だ。――」
「ええ、(🍭)でも、(🛳)まだだれも起きた様(🚠)子(🧓)がない(❕)んで(🥁)す。」
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