「それに(🍌)しても(✌)、そのちびの新入(rù(🐷) )生(shēng )っ(🚬)て、(😿)痛快(🌂)な奴(🤦)だな。」
次(🕑)郎(láng )は(🌿)ぶっきらぼうに答え(🐕)た。
おおかた一時間(jiān )ほど(🔛)もたった(⏯)ころ、(🆗)とう(💓)と(🍫)う大(➰)沢がたずねた。
「五年生の方が、かえ(📆)って気(🍨)(qì )味わるがっていたそうだよ(🗒)。」
大(dà )沢は(🏚)ゆったりとそう言っ(🙋)て、みん(🦆)なを見まわした(🏫)。
「ううん、(🕶)ちっとも。……僕も君(🚐)らの話(🕝)を(😐)きい(🏃)て(💅)、今はじめて知っ(😖)たんだ(😮)よ。」(🛐)
と、(🧙)今度(dù )は(🌯)伝(🏬)統尊重(✋)論があらわれて(🔤)来た(🎧)。
「それで、その次(cì )郎君、ど(🖖)うしていたんだ、昨日は?」(🐊)
「(🍫)物はわかる方だと思うがね。」
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