日本《クリムゾン えろ》2行目ライン
クリムゾン えろあらすじ
次郎(lá(🔤)ng )は思(sī(🎛) )わず立ち(🆗)どまっ(🏁)た。馬(🏍)田と言(yán )葉をかわす(🎥)のが、きょうはとくべついやな気がするのだっ(🕚)た。しか(🤩)し、彼はかく(🍗)れる気に(👅)はな(📹)れな(🌱)かった。かく(🕓)れ(🛩)たりするのは、相(🤖)手が馬田であるだ(🎲)けに、よけい卑屈なよ(🎩)うに思(😂)え(👵)たのである。
(🕥)校長は、(♿)最初(😄)鼻(bí )だ(🍿)けをぴ(㊗)くりと動かし(⏫)たきり、眼玉も口(👵)も動(🔄)かさなかった。眼玉(⏸)はテー(🥫)ブルの上の血(xuè )書に注そそがれ(🍹)ていたが、それを読んでいるように(🌵)は思えなかった。そのう(🕋)ちに、結(🤵)(jié )んだままの口が、う(🎗)がいでもする時のように、むく(📪)むく(😒)動(😿)き出(🌵)した。そして、そ(Ⓜ)れがやっと開いたかと思(sī )うと、しゃがれた女(nǚ(➡) )のような声で(✴)「これ(🤽)は(🍳)、知(zhī )事閣下にも、お見(jiàn )せし(⛷)な(🐖)けりゃならんのか。」と(🏓)、わ(✝)かりきっ(🖇)た(🤝)ことを(🐴)たずねた。田上(🐋)が「(📄)むろ(🕎)んそうです。」と答えると、(🕴)またぴ(🌍)くりと鼻(bí )を動か(🌞)し、「こんなものを知事(shì )閣下にお見(🔐)せ出(chū(🤺) )来ると(📐)思うのか。君(jun1 )らに(😖)はまるで常識が(⚫)な(🔴)い。ど(🧝)うかそんなむりは言(yá(🎙)n )わないでく(🎎)れ。」と(🥤)、(🛀)泣(🍖)(qì )いているのか、(🗂)怒っているのかわから(🐣)ないような声で言(🥝)(yá(🤤)n )っ(😏)た。四人共、その時は、こんなの(🌜)が(🚫)自(🕧)分たちの学校(xiào )の(📱)校長(🏄)だろうか(🦅)、という気がし(👘)て、実際なさ(🚆)けなかったそう(🦍)である。田上が「(🙌)僕たちは朝(chá(🚑)o )倉先(🌳)生(💌)の留任さえ実現すればいいので(🥘)すから、校長先(xiā(⤵)n )生がそれを保(📴)証して下(💩)さるなら、血書の処置は(🍷)お任せしましょう(♒)。」と(🐑)言うと、(🕗)校長は何と思っ(🍌)たか、急に椅子か(🤓)ら立ち上って、(♎)四人(ré(🥠)n )の顔を(🛀)ひとりびと(⛴)り念入りに見まわ(🌸)した。そして何度(dù )も首をふってい(🃏)た(💞)が(⭐)、(🍔)お(😧)しまいに、永いため息をついて、「君(🦅)ら(🥡)の非常識(💐)(shí )に(🎵)は(👨)全くあきれ(🖕)て(👗)し(🤒)ま(🔆)う(⚾)。朝倉先生の退職は(🚲)県の方針(zhēn )で(🐏)きまったこ(📍)とだ。県の方針(zhēn )で(💃)一(🎎)旦(🎤)き(📤)まっ(🎃)た(🚾)以(🐇)上、校長(⬛)としてはどうに(🍓)もならない(🗼)ではない(⛰)か、それが君(jun1 )らには(🕘)わか(🐗)らんのか(🕌)。」と言った。そして(🔜)、もう一度永(🤶)い(👳)ため息を(🍧)ついて、どたり(💷)と椅(🧔)子(zǐ )に腰(🐈)をおろしたが、(🎵)いかにも思(🏎)いなやんでいるように(👟)眼(🕵)をつぶっ(🤬)て(😇)、ひ(😗)と(📛)りご(😅)とのよう(♐)に言った。「そり(🏦)ゃ(🧓)、朝倉先生(❄)が惜(🥚)しい(👛)先(📿)生だと(🥧)いうことは私(sī )にもよ(🏨)くわかっている。いや、誰よりも私が一(🆑)番よくわかってい(♓)るつ(〽)もりだ。だか(🤠)ら、君らが先(🦋)生の留任を願い出(chū )る気持(chí(🍶) )には心か(💾)ら同(tóng )情する。しか(🌬)し、何しろこれ(⭐)は県(xià(💆)n )の方針(🧕)できまったことなんだから、おたがい(🌷)にあきらめる(🚑)より仕方がないではな(🏖)いか。」(🏦)
「(💭)それはそう(🥪)と――(💴)」
「そり(🥍)ゃ(🤡)あ、道(🔦)江さん(🐊)がここ(😡)から学(xué )校(xiào )に通(tōng )うのはい(🚿)い。そ(🚍)うする方が(🎅)一(🍟)番(🐢)(fān )い(🚴)いと思(sī )うんだ。しかし、学校(🦂)の行きかえり(💢)に、次(📖)郎君(jun1 )が(🧓)道(🏬)江さん(😥)の(🧞)用心棒(🍥)(bàng )になる(🚎)のは(📲)どうかと思うね(🆗)。」
「(🔵)知っていたさ。」
「まわり道なんかし(🐞)て、いたずらさ(🔐)れ(🔳)たら、よ(🦓)けい世間にけち(🔥)をつけられるよ。」
二人は、か(💌)なり(✅)永(🐷)い(💠)こと(🚋)、無(📒)(wú(⬅) )言(😅)のまま顔を見あっていた。どちら(🏨)からも歩み(🍠)よろ(🖖)うとも(🚹)、言葉(⛑)をかけ(🐲)よう(⛳)とも(🍧)しない。次郎は、しかし、そのうちに、いつまでも(🍱)そうして(😫)いる(🚝)のがば(😣)かばかしく(🗳)なって来(💋)た。彼は思(🤔)(sī )い(💚)きって馬田(💨)に背を向けようと(🐖)した。すると(😛)、馬田がとうと(👐)う口をきっ(🚫)た。
「(🌒)やけ(🌃)に(❗)なんかなり(🈶)ません。しかし、(💫)自(zì )分で正しいこと(🥚)をして(🐇)退(tuì )学(xué )されても、(⛽)ちっとも(🤬)恥ずか(🚱)しいこと(♉)はないと思(💅)(sī )って(🚠)いるん(👁)です(🌶)。」
松の木(mù(⛎) )の間を(🍾)もるひっそりした(🤮)日ざしの中に、砂(🕺)地(dì )を(🍶)ふ(😾)む靴音(🕚)がざくざくと異(🔝)(yì )様に高くひびいた。そのほ(🏢)かには何の物(wù(📅) )音(yīn )もきこ(➗)え(❣)な(⛹)い。
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