漫画《tolove る 美柑 えろ》2行目ライン
tolove る 美柑 えろあらすじ
四 (🕺)いろい(⭐)ろの眼
それから田上と(😍)校長との間(🕵)に、二三押(♈)問答があったが(🌚)、(😻)校長は同(🖋)じこ(🦌)と(🗿)をくりかえしてはた(💬)め息をつくだけで(🙌)、(🔠)一向らちがあ(🔰)か(♿)ない。四(sì )人のう(💒)ちでも比(🐱)較(jiào )的気短かで、ぶ(🐡)っきらぼうの新(🈳)賀(hè )は、たまりかねたよ(🍄)う(🏝)に言っ(💴)た。「では、その(🧓)願書(shū )はお返し下(xià )さい。僕た(🐿)ちで直(zhí(🏸) )接(📂)知(zhī )事(shì )さ(✉)んに差出しますから(✉)。」(🥘)すると(🍳)、校長(🐠)は、(🛡)い(🌯)きな(🍴)り血(xuè )書をわしづかみにして、大あわ(🌨)て(📖)でそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう(🕧)一(yī )度椅子(🔖)から立ち(🥀)上り、右手を顔のまえに(🥣)立(🌩)て、まるでばね仕掛(🤩)の(🛑)ように(🛣)それを左右にふった。何か言おうとして(🤕)いるらし(🦀)かっ(🚡)たが、(🤼)四(⭕)人の耳にはただ「うん(🍗)、うん」(🍹)ときこえるだけ(😦)だった。梅本の言(yán )うところで(⛹)は、校長の鼻が(🍸)も(📧)っと(🔟)烈し(💞)く上の方に移動し(🎍)たよう(👥)に見えた(🏡)のは、その時だったそうである。新賀(⤴)はすっかりお(👰)こり出(🎰)してしま(🗾)った。彼はそれ(🍤)までみ(😺)んなの(🍸)うしろの方(🐲)に立(lì(🖱) )ってい(🕠)たが(🏷)、いきなり田上(🏃)をつきのけるようにし(👴)て校長(🚫)の机(⏳)のま(📣)えに(🏌)寄(jì )っ(🛤)て(👎)行(📸)き(🆕)、乱暴(🎃)に手をさし出し(🚱)ながら(🥃)言っ(⛴)た。「(🌘)そ(🌋)の願(yuàn )書はわれわ(🏂)れの血でそめたものです。それ(🗨)をむ(🍽)だには出(chū )来(🖊)(lái )ません。返して下(xià )さい。」校(🤓)(xià(🕝)o )長(zhǎ(📐)ng )は(🤓)、しかし、た(😳)だやたらに手(shǒ(㊙)u )をふって(🖥)いるだけだった(📉)。
「(🗺)悲(bēi )観しきっ(🤖)て(🦊)、(📼)どうにもならな(♒)い(☝)んだろう。」
それによると、血(xuè )書のことは(🔞)、もう昨日(rì )のうちに(💅)警察(🐹)や憲兵(🏊)隊の耳にも入り(🕕)、(🔚)県の学務課(🈹)に(🧛)も通報さ(🔧)れて(🤽)いたら(⛺)しい。今(jīn )朝はさ(📽)っ(😀)そ(🕵)く(🎈)そのこ(🐷)とで学務課(🚫)(kè )の方(fāng )から電(diàn )話(huà(💁) )がかかって(🛵)来た。校長はちょうどそ(🌳)の(🤵)時四人の代表と会(huì )っ(🔚)ている最(zuì )中だっ(🥡)た(💩)ので、教頭が代ってその(🚑)ことを報告(🍀)すると、(🤩)で(🍲)は一応おだやかにその血書(👉)を受取(🤸)る(🧜)がいい。そし(👲)て校長自身それをもっ(🕉)てすぐ県(🈁)(xiàn )庁に出頭(🚋)(tó(🏞)u )する(🐤)ように、というこ(🗝)とだった。教(jiāo )頭が紙片に書いて校(🥄)長に渡(🍴)したのは、(😛)そ(🧒)の(😋)ことだったにち(😥)がいない、とい(🛋)うのである。
道江は(⬆)答え(🐗)ないで敏(mǐ(🈲)n )子の顔(yá(🧠) )を見た。敏子(zǐ )は、
「僕がここにい(💦)ること(🆎)、君は知(🕰)(zhī )っ(🔩)て(🦎)いたん(😾)だろう。」
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