日本《フェラ ごっくん 動画》3行目ライン
フェラ ごっくん 動画あらすじ
「(💘)そり(🐋)ゃあ、あべこべだ(🔨)よ。あんな(🍚)人だから、郡の団長なんかになり(🤚)たがるん(👁)だ(🎠)。」(🐆)
と、大河は槌をふるいながら、こ(💙)たえた。
「(🚐)先生も(🍽)そ(🚖)うお感じで(🍗)したか。」(🕴)
朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(👧)ng )は、それっきり(😢)口をつぐ(🥪)ん(🖊)でいる。次(cì(😰) )郎はいよいよ不(🐈)安(✍)だった。もし先生(shēng )の話(huà )がそれで終(zhō(🈁)ng )わったとする(📌)と(🏵)、大(dà(📑) )河に対しては(⏹)むろんのこと(🐔)、あと(🤒)でほんとう(🦓)の(👑)こと(🌅)がわかった場合、(🏽)他(🐶)の塾生(🎎)たち(🐨)に対(💘)しても、このままでは決していい結果をもたらさないだろう。
次(🍁)郎(🕋)は、自分の責(🔕)(zé )任(rè(♎)n )である二(🥋)つの室(⛴)の掃除(🚹)を終わ(📓)る(🎃)と、すぐ便所(suǒ )掃除の手(shǒu )伝い(🌕)に行(🛶)(háng )った。これ(🍐)は、かれが(🔉)助手として塾(❓)生活をはじめた当初からの(🚵)、一つの誓(🧒)ちかい(🏵)みたよ(🚟)うになって(🎁)い(🦍)たのである。
「(🚱)先(🕓)生(✡)もそうお感(🏷)じでし(😵)たか。」
「けさの板木(🔵)ばんぎ(🙅)の音、ど(🧞)うで(📲)した？」
「はあ。しかし(🥘)、それには、先生のほうからも(🤮)いくらかの強(👊)制(🍔)を加えてい(🙆)ただかない(🤼)と――」
「そうなればいいんですが、実際は、やは(🌃)り、(📙)なるだけおそく(🍤)と(🎙)いう(🦁)ことになりそうに思うんで(👧)す。」
大河(🔤)はと(🙊)ぼけた(🕛)よ(📞)うな顔(🏿)(yá )をし(🈳)て、笑(xià(👄)o )った(🎶)。
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