次(🔒)郎は、(🤾)も(👟)うすっかり、い(📓)つも(🚦)の(🕐)彼(✋)を(🥚)とりもどしていた。
敏子の言(🌻)葉つきには、道(🏅)江(jiāng )と同(💌)じ意味(wèi )のことを言うにしても、どことはな(🎧)しに知性的な(🌋)ひらめきがあ(🥔)った。次(🍿)郎には、それがは(👂)っきり(🖕)感じ(👞)られた。それだけに、(🐊)彼の道(dào )江に(🔔)対(duì )する腹(🚇)立たしさは(🥅)一層(💦)つのるのであった。彼(🐃)はい(🚵)かにも不服(✅)そ(🧢)うに、しばらく敏子の顔を見(🔣)つめて(🌑)いたが、
朝倉先生の声は低かったが、めず(🛃)ら(🚋)しく憤りに(🎈)みちた声だった。次郎(láng )は、(🌿)さっき(〰)自分が街角に立って考えて(👟)い(🕳)る(🕉)時、(🤾)変(biàn )にじろ(👶)じろ自(👔)(zì )分の顔を見て(🍘)、二(🌘)度(dù )ほどそばを通りぬけた四(🎛)(sì )十近くの男の(♐)こと(🙏)を思い起(qǐ )し(🍭)た。
「本(běn )田のやつ、どうしたんだ(🐧)ろう。いやに(🌕)考えこんでばかり(🙌)いるじ(😰)ゃない(🐴)か。」
馬田は(👳)、(🤰)実は昨日(💱)委(wěi )員会が(💘)終った(🏻)あと、いつになく気がむしゃくしゃして家(jiā )に帰(guī )って(🤯)行(🚂)っ(🎛)たのだった(👸)。次郎(lá(🚵)ng )がみんな(🐍)の(💀)どぎもを(🤝)ぬくよ(🧛)うな血(xuè )書を書いたという(🥛)ことが第一癪しゃくだったうえ(🔷)に、自(💓)分もついそ(🥥)れに署(shǔ )名し(🌗)なけ(⛩)れば(🌃)ならな(🥄)いは(🏭)めになり(⛓)、いかに(🌝)も次(cì )郎の(🎡)尻馬(mǎ )に(👫)乗せられた(😜)ような恰(qià )好になって(😗)しまったのが(🤨)、何(🐟)とし(🚺)ても(🍀)腹にお(🤚)さ(📛)まりかねていたのである(👉)。で、夕食(👀)をすましたら、すぐいつ(🚱)もの仲間にどこ(⬜)かに集(🌛)ってもらい、血書に何と(🖌)かけちをつける(🙇)一(yī(🉑) )方、全校をあすにもス(🌘)トラ(📕)イ(🥓)キに導(dǎo )く計画を相(🚧)(xiàng )談(tá(🔜)n )する肚(🐵)でいた。とこ(🐟)ろが、食卓について不機嫌(xián )に箸(zhù )をとって(❌)いるうちに、(🥖)ふとなぜ新賀はき(🆕)ょう(❔)みんなに次郎が血書を書いたことを秘密に(🏊)した(😭)のだろう、という疑(♐)問が起った。この疑問は、ふしぎに彼の気(qì )持を明るくした。と(🔓)いうのは、彼(🍧)は彼な(🌧)りにそれに判断(🎪)(duàn )を下し、何(hé )だ(🏌)か次郎(😿)の弱(🐅)点がつ(🎚)かめたよ(💢)う(🕞)に思(sī )っ(🕤)た(✅)からである。次郎は、自分から言い(🥕)出したてまえ、(🏣)どう(⏹)なり血(🏋)書(🤹)を書(💑)く(⌛)に(🌅)は書いたが、(🏘)書い(🕎)たあとで(👒)、事(shì )件の主(🐕)(zhǔ )謀(móu )者と(💍)見ら(🕠)れる(👾)の(🖋)が(😧)こわくな(🏈)り(😌)、新賀に自(zì )分が書い(🔐)たことを秘密に(🚽)するという条件で(🥞)そ(📒)れを(🥔)渡(dù )したに(🔎)ちがいない(🏩)。そ(👽)う彼は判断した(💈)のだ(🖼)った。そして、この(⛩)判断はい(🦈)よ(🚳)いよ彼を上機(jī )嫌(📥)(xiá(⛏)n )にした。血書(🍖)が大(🏧)きな(😆)問(🧛)題になれば(⬛)なるほど、次(cì )郎はし(🚮)ょげる(⌚)にちがいない。血書にけち(♍)を(👚)つけ(🌡)るのも面白(bái )いが、(🦕)それを出(chū )来るだけ大(💁)げ(🦁)さな問題にして、次郎が(🤟)いよ(🐽)い(♈)よしょげるの(💯)を(⏬)見るのはなお一層面(miàn )白いことだ(🏅)。ストライキは(🌽)どう(🔠)せ早か(🔆)れおそかれ放(fàng )って(🌘)おいても(🔸)始まることだし、(📕)何も自分が先(🍙)(xiān )に(🦔)立って(🎚)あ(✨)せることはない。彼は(🎾)、そんなふうに考え(🦂)て、ひとりでほくそ笑んだ。そ(🏁)して(🈺)、(📌)きょうは、彼(🎖)に(🔈)しては(📈)めず(🏐)ら(😄)し(👜)く早く(😁)登校(xià(⛴)o )して、(🤥)それと(📳)なく(⛓)次郎(🐭)の(👸)様子に注(💦)意(yì )し(🖨)ていたが、(🥔)次郎の様子は、彼(bǐ )の(🛎)判断(duàn )を十分に裏書(😺)しているように思えたので(🔍)、(🚴)彼(🈸)は内心(🗯)(xīn )ますま(👆)す得意になって(🏕)いた(💇)の(😛)である(🍈)。
「知っていて(🏺)、な(💷)ぜだまって(🔩)通(🐯)りぬけるんだ。」
「(📖)僕、き(🤽)ょう――」(📜)と、次(🤭)郎は、また(🍐)急に眼(🛫)(yǎn )を(🖨)伏せ(✴)て、「学校(👏)のかえ(🏸)り(✅)に朝(cháo )倉先生をおたずねしてみたんです。そして、僕たち(🗂)の願(yuàn )いをかりに県庁が許してく(🚁)れても、それで先(xiān )生が辞職(zhí )を思(🙉)(sī )いとまられることはない、ということ(🐩)がはっ(⏺)きりしたんです。先生と(🐼)しては、(🎷)そ(⌚)れ(🥠)があ(🐓)たりまえです。僕、そのことにちっとも気がつ(🌟)いていなかったんです。」(📫)
馬田(tián )は(🎤)あざけるように笑っ(👂)た。
次(cì )郎は、これま(😖)でにも、しばし(📼)ば、(👠)自分の全く予期し(🙁)ない言葉を(🌘)朝(💊)(chá(📯)o )倉先生の口からきいて驚(🏄)くこ(🤴)と(🗺)があ(🔸)った(🍎)。し(🏉)かし、今の言(yá(🖇)n )葉(yè )ほど彼(⏮)を驚(jīng )かした言葉はなか(🎡)っ(🖊)た。これ(⏭)までは、次郎が自(🐬)分(✖)の考え(👑)に裏書(♋)してもらえ(🦒)ると(⚪)思っている時に、かえってそれを否定されたり、(💨)何(🧛)か得(😋)(dé(🕸) )意(yì )になっ(🥞)て(🔜)いる時(shí )に、きび(🐮)しい反(🍬)省を(🕶)要(😪)(yào )求され(👳)たりする(🏭)場合が(🥊)多(duō )かった。今の(🤺)はまるでその逆(nì )だったと(🍲)いうことが、彼に(🅰)とっては、(🥫)この上(shà(⏩)ng )もない(💠)驚(🎷)き(👮)だっ(⛷)たの(🎖)である。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025