「(🚞)まあ、(🏁)本田さん(🐯)、(😍)しばらくでした(🥏)わね。さあどうぞ。先生は(👪)書斎(😜)(zhāi )ですわ。」(♒)
次郎は、学校(🛁)のこ(😞)んな様子を、終(zhōng )日(🌽)いか(🐒)にも(🔶)淋(lín )しそうに(🍜)見守っていた(🏢)。彼(bǐ )は、花山校(xià(🍖)o )長(zhǎ(🥎)ng )の(🛫)鼻の移動(🔬)の話をきいてもほとんど笑わなかった(📧)し、森川の「(👫)教員適性(⛄)審査採点表」を(🚚)見た時には(📜)、(❤)む(🤵)しろに(🅰)がい顔(🎫)をして、ひと(🥋)りで(🌇)校(xiào )庭に(❌)ぬけ(♓)出した(🚎)ほど(🌾)だっ(🍠)た。ふだんか(➿)ら、(👟)彼(bǐ(🕓) )は(📂)そう出しゃばる方(😋)では(🕷)なかっ(👔)たが(😜)、それでも(🦌)、(🍉)校(🏽)友(yǒu )会の委員(🛌)会などでは、新賀や梅(🚇)本(🖥)と(🕟)共にかなり意見を(🚵)発(fā )表する方(fāng )だった(😻)。それが昨日(🏃)以(🥝)(yǐ )来、まった(😄)く沈默を守りつづけている。き(🚉)ょうはことに新(😄)賀や梅本(běn )に対して(🙂)もあまり(🥝)口(🙀)をきかない(🚑)。今朝あたりまでは、(🎛)誰もそ(👵)れを気にとめな(🏒)か(🖕)ったのだが、みんな(🗾)が笑(😓)う(🥚)と(🌉)きに笑(🥢)い(🥟)もせ(🧞)ず、また先生(shē(✏)ng )たちの品定めや(🤬)、事件のこ(👗)れか(📣)らの成(chéng )行きに(👆)ついて、みんな(🦆)が非常な関心(🌋)をもって話しあっている(♉)の(🤠)に、自(zì )分ひとり(🥌)で校庭をぶ(🥙)ら(🦀)つきま(🎞)わったりしてい(🛳)る(🏺)彼の(🌙)様子が、(🤺)いつまでも(🏅)周囲の注意をひかないでい(😻)る(💓)はずがなかった。しか(🤭)も彼(bǐ )が(🔘)、同(tó(😙)ng )級(🏝)生の大部分がまだ朝倉先生の顔(yá )も知(zhī )らない(🐜)一(🕞)二年の(🧔)頃(qǐng )から、室崎(🕶)事(shì )件や宝(bǎo )鏡先生事(shì )件を通じて先生から(🍯)大(📂)きな感化を(😓)うけ、(🌵)その(🕰)後、白鳥会の一員に(📊)も(🐁)加わって、先(xiā(🐒)n )生(🍘)の心酔者(🎑)の中でもそ(📡)の第(dì )一(yī )人(rén )者(🍫)になっていること(🍱)は、誰(🗑)でも(📱)知(🤚)っていることである。こんな時こそ彼はみんなの先頭に立って活動(🛋)す(🥍)べき(🎶)ではないか。そうし(😋)た考(👨)え(👞)が、(🤛)一(yī )般の生徒たち(🌚)の頭に浮(fú )んで来(lái )るの(🎉)は(🚓)ごく自(🐅)然(rá(🖥)n )であった(🔏)。
「僕は(🤕)そんな意味で考え(🥃)が足りなかったとは思(sī(🕰) )っていないんで(🏘)す。役(💉)所は正しいこと(😊)を(👸)通すのがあたり(🔌)まえで(😂)しょう(👉)。」(🚬)
「血書の(🔩)こ(🌙)とが気に(🗞)なるのか。」
「千ちゃんの方(📻)(fāng )を見張る(🔤)の(😄)? でも、橋(qiáo )から先(📥)はだめじゃな(👌)い?(🚾)」(📉)
「次郎(🅾)さん、今(🙌)お(🦏)帰り?」
「え(⛓)え。しかし、もう県庁でも見(jiàn )ているんで(🌜)しょう。校長先(👉)生が県庁にそれを(🏍)も(🌺)って行かれたそう(⚽)ですから。」
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