一人々々、そこか(☕)ら呼(hū )び出(✴)(chū(🌵) )されて、取調(💙)(dià(🔱)o )べられた。ドア(🏠)ー越しに、ピシリ(😚)/\と平(📲)手(shǒu )で(😏)なぐ(💠)りつけ(🍐)る音や、大(😌)きな身體がどつか(😡)へ投げられたや(💾)うな、(🌭)肉(ròu )が直接ぢかにぶち當(dāng )る(🔘)變(🕥)に鈍(🔂)い(🥪)、(🌺)音が、(😈)はつきり聞えてきた(🕤)。低(🏚)く(🎹)うなるのや(🔁)、(👢)鼠でも(🐮)ふみつけ(📽)られ(🏨)たや(🛡)う(🍞)な(♓)叫(jià(🌒)o )聲なども聞え(🐆)た。その度に、皆(jiē )は思は(😶)ず息(xī )をのん(📽)だ。だ(🧙)が、然(rán )したゞ不安(🚵)な眼(yǎ(🗑)n )差し(🥡)を、互ひに交はす(💴)ことしか出來なかつた。荒(⏳)々しく戸(hù )が開(kāi )くと(🕍)、(🥍)よろ/\にな(🙇)つ(🌳)た百(🔙)姓が、つツ(👄)飛ばさ(🥉)れるやうに、のめつて入つ(⛓)てきた。
間(😺)。
そし(🥡)て、「(🤴)この事(😬)に(💱)對して意見(jiàn )のある方は、手をあげて自分に云つて貰ひたい。」と云つた。
源吉は然し、やつぱり(🏾)外の百姓達と同じ(🐕)やうに、(🧕)さういふことを(⛹)、た(🤮)ゞぼんやり考(🧠)へ(🏚)て(〽)ゐた(――考(🎠)へてゐ(🛑)たとは云(🐫)へない程度(💲)(dù )であつた(🛄)が)が、(🏹)そのぼんや(🏝)りした考へ? が、今度は、源(🥃)吉自(📅)身(🚷)の經(jīng )驗で、少(shǎo )しづゝ形(xí(🎓)ng )をとつて(🎂)きた。そし(😪)てその(🌛)ことが(🌎)、もう一歩思ひ切(qiē )つた跳進をした(❌)のは、校長先生の話し(💠)た(🤙)ことであるやうだつた(🧡)。こんな簡(🛂)單な、分りきつたことを、然し(💹)百姓は(📤)一(🌦)(yī )生がかりで分(👿)(fè(🏐)n )つた(🌳)、或(💖)(huò )ひは分らずに終(zhōng )ふことさへあ(🎩)つた。分(fèn )らずに終ふことが、(♏)かへつ(🆑)て多かつた。
(📳)誰(🛹)か後で野(yě )生的な太々しい(🚞)聲(🏯)で叫んだ(⬅)。さういふ瞬間であ(🚣)つたので皆(jiē(👀) )は(💖)その方を見た。――源(yuán )吉だつた(💼)。
(🎏)源(📿)(yuán )吉は(💟)、何かしら亂(🌿)暴(🤟)に(🍍)、ブツキラ棒に云ふと(⛱)、母親(🕙)のそ(🍂)ばから(🥓)荒(🧛)々しく立つた。
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