「も(😰)っ(🥂)と考(♏)(kǎo )える? ふむ(🙅)。腑(fǔ )ふに落ちなければ、腑(🥄)に落ちる(👜)ま(💞)で考え(🌕)るよ(🛐)りな(🏳)い(🐺)だ(➖)ろう。自(zì )分(🙇)で考えないで、人(🎺)の言う(💓)ことをうのみにする生活な(🚗)んて、まる(🐼)で意(🦖)(yì(🤓) )味が(🐿)ないからね(👆)。」
と(😾)、(🌰)なま(🌒)返事を(🧗)して眼(yǎn )を(🎤)そら(♊)した。そ(😧)して、(❓)そ(⛩)のま(🍁)ま、すぐそこ(🎎)を(⏺)去り、(🌬)塾(🐀)長室のほう(👚)に行っ(🎉)た。
「そうかね――。」
先生は、そう言って(🗼)、次郎に目くばせ(🥟)し(🌯)た(⏯)。次郎(láng )は待(dài )ちかまえていたよう(🚈)に、(🐰)自分のそ(✂)ば(🥕)に置(📤)(zhì )い(✖)てい(⌚)た紙袋かみぶく(🐭)ろから(🔕)、ガ(🏭)リ版(bǎn )の印刷物をとり出(🌄)(chū )して、(🥚)みんなに配(🔫)布した。
(🏩)先生(shēng )は(🧢)、そう言(🕖)って、次(💜)郎に目く(📒)ばせした(🍡)。次郎は待(🌋)ちかまえてい(😏)た(💝)よう(💳)に、自分のそばに置いていた(📺)紙袋(dài )かみぶくろから、(🚸)ガリ版(bǎn )の印刷物をとり(🔩)出して、みんなに配布(bù )した。
(🎉)かれは、そう言うと(📫)、すぐおじぎを(🍭)して、塾長室を出た(🤦)。朝(🤽)倉(cāng )先(xiān )生は無言のま(⛽)ま、か(🔚)れのうしろ(🚬)姿を(🎧)見おくっていた。
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