「うむ、新入生のため(🏂)に戦うつも(🥤)りだっ(⛩)たんだ(😑)ね。」
俊亮(💛)あ(🚋)てのお浜(🙆)の(⤵)便(🐫)(biàn )りは(🧟)、全(💼)く珍し(🌶)いことだった(❓)。文(〽)字(🚁)も、い(🏎)つもとちがっ(😭)て、誰(⬆)(shuí )か相当の(👥)人に(🍳)頼ん(♊)で書(shū(🚈) )いてもらったものらしか(🕔)った。それには、(📶)四角(📙)ばっ(🏺)た時(shí(🙌) )候の挨拶の(😚)あとに、次(cì )の(⏩)ような文句(jù )が書(shū )い(🥒)てあった(👒)。
誰かがそ(😭)んなこと(🏩)を言っ(🌒)た。
「大(🍱)沢君(jun1 )っていう(🛠)よ。僕の親(qīn )友(yǒu )で、(😤)同じクラスなんだ。」
「(🌝)そこで、四年生(💦)の(🔝)責任いよいよ大な(🍪)り、だね。」
「(😙)うむ、(🤰)新(xī(🤔)n )入生(shēng )のために(🥑)戦うつもりだったん(💒)だ(🤲)ね。」
彼にとっ(❌)ての(🌍)最(zuì )も大きな失望(🕒)は、彼の教室(shì )に出(chū )て来る先生の中に、(🍇)権田原(👱)先生のような(🐌)人(rén )を、ただの一人(💏)(rén )も(🕐)、見出せなかったこと(🍮)であった。彼の(🍚)眼に映じた(🤶)中(📩)学(🔹)(xué )校の先(xiān )生(shē(🏞)ng )と(🔽)いう(✴)のは、小学(😪)校の先(xiān )生にく(🍳)らべて、(🧢)何(🗻)か専(📀)門らしいことをほんの少(shǎo )しばかりよ(🕞)けいに知って(🐵)いる(🤜)だけで、およ(🗼)そ人間らしいと(🛷)ころを少(🧛)(shǎo )しも持合わ(🌨)せな(❤)い人達(dá )ば(🏌)かりだっ(🍛)た(👇)。貧しい知(〽)識を教室で精(📄)一ぱいに(⏱)しぼり出すこと、点数や処罰で(➿)生徒をおどかすこ(🍯)と、この二(📁)つの外には、用はないとい(🕎)った顔をしている人間(🕗)、(🔤)それを次(cì(💏) )郎(🛠)は中(🤲)(zhōng )学校の(🔞)先生において発見したのであ(🚺)る。
「本田の(👺)弟(dì )を侮(wǔ )辱(📟)したくないから(🐤)さ。」(🚶)
みんなは一(yī )せい(🌒)に恭(📒)一を見た(🥉)。恭(🔊)一の青ざ(🤹)めた顔は(🆗)、今(🌃)度は(💙)急に(🌊)赧くなった。
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