日本《正しい クンニ の 仕方》2行目ライン
正しい クンニ の 仕方あらすじ
そ(🍐)の時、老人(rén )は日(🎆)(rì(📐) )ごろ書(🔮)きため(🚰)た自作の和(hé )歌や発(🛴)句ほっ(🍭)くを持ってきて(🙎)わたしに(🎣)見せてくれ(🌨)ました。じょうず(😱)とは言えないまでも、正直に思(🍶)(sī(⛲) )いをのべ(🛏)たものでした(🌻)。おそらく、(🏷)百(bǎi )姓を(⏮)相(xiàng )手(😜)(shǒ(🔥)u )とし(🥩)ての(🖍)長い鳥(🐤)居川村のいなか暮らしが、そんな和(hé(🕉) )歌ともなり、発句ともなったのでしょう(😂)。わた(🆕)し(🍸)はまた(⏸)この来助老人(rén )が筆(bǐ )持(💸)つ(🚀)腕に重い石(🌠)をしばりつけるほど(🤲)にし(🖌)て(😤)書道のほうにも工夫(🗽)を(🌵)積(🌞)(jī(🏉) )んだ人と聞いていましたから、何か記念に書い(🔓)てほしいと頼(♑)みました。老(lǎo )人が言うに(🤧)は(📙)、(😲)自(🍢)分は無学(xué )な(🕋)もの(🕋)であるから、書(🚜)いてあげる(🐮)よ(🔇)うな文句(jù )も(👤)胸(🍁)に浮かばな(😕)いが、こと(🚩)ばさえ選んでく(😊)れるなら、よろこん(🙅)で(🌡)引き受(🏊)(shò(🥤)u )ける(➖)とのことでした(🔩)。そこでわたし(⭐)は日(🙀)ごろ暗(àn )誦(🔹)あんしょう(🚽)するくらいに好(🌷)きな古いシナ人の詩のことばを選んでお(💂)くり(🈴)ましたが、やがてそれが(➗)できたとい(🚥)って届け(🙋)てくれたのを(🏨)見(🤳)ると、じつにみ(💦)ごと(🖱)な(🐴)筆で、これにも(🐕)わたしはお(🥢)どろか(🆗)さ(🏜)れまし(👾)た。
(🕠)先(🔟)生(😞)は佐久(jiǔ )地(🥛)方の地味(wèi )が(🔁)水(🚖)蜜桃(🎠)すいみつとうに適すると(🚻)気づいた最(zuì )初の人でしたろう。その守山(🧡)のお百姓か(💄)ら(🤪)桃(táo )を食べにこい(🌎)と(📀)言われて、わたし(💺)も小諸(zhū )から出かけて(🚰)行っ(🧘)たことが(✳)ありま(📘)す。桃畑の(🈹)小屋の中で味(wè(😃)i )わっ(🌤)た(💫)青(qīng )い桃(✨)のう(🚏)まさは忘(wàng )れ(👑)ら(😋)れ(😾)ません。あれは大きなおか(😷)あさん(🏌)のよ(🍥)うな土(tǔ )の(🚅)ふ(🗡)ところ(🐱)に(👖)育ち、豊(👱)(fē(🐌)ng )かな種の持ち主(zhǔ )で、(🚆)どっさ(😘)り(🛄)わた(🐢)したちにごちそうして(🥇)く(🚘)れる(🛂)ようなやつでし(🚴)た。
「(🤡)荒(🌛)物(wù(🐇) )屋あ(♑)らもの(👀)や(🏊)もやった(🉑)こ(💔)とがあるしナア。」
ある夏(😃)(xià(🎮) )、保福寺(sì )峠ほうふくじとう(🦔)げや鳥(niǎo )居峠とり(🌗)いとうげを(🎮)越して木曾(😝)(céng )福(📈)島(dǎo )きそふくしまに姉の(🎵)家をたずね(💎)まし(🧡)た。その時(shí )は(💤)わ(🏀)たし一人(rén )でもなく、吉(jí )村(😎)のむ(💖)すこさんを連れて行きま(😖)した。今(jīn )の吉(🤶)村さんもそのころ(🅰)はまだ中(✍)学生であったのです。吉村一(yī )家の人(🤺)たちは木曾(🌶)福島の出ですから(🥓)、(🏰)この中学(♑)生(shēng )にとって(🧚)も初(❎)(chū(🍎) )めて両(🔼)(liǎng )親(qīn )の郷(🎁)里を(🐔)見(🐰)る時でした。
昔の人(🎱)がほんとう(🐘)に物を考(✂)えた場所(suǒ(🚣) )だという気のしてく(🤴)るのも、その岩(🐵)(yán )壁の前(🦀)です(🛷)。わたしは(🌹)古(😡)い松(🐠)の枝(🦏)を(🛠)通し(🧝)て(🚾)海に映(🍷)る夕(😋)(xī(🙌) )日を望みながら、し(🛒)ばら(📞)くそこに立ちつく(🕸)していたこともありま(🕙)した。
早い(📥)ものですね、こ(🕖)んなふうに(🕌)して一(🌞)夏(xià )を送るうちに、わたしの(📠)借りている店座敷(fū )へはせみ(🙃)が舞いこみ、め(🎟)っきり秋らし(👬)く(🕓)なった風は座敷(🕔)の中を通り(👋)ぬ(🏯)け(🔦)て行(háng )きま(🐨)した。皆さん(🍏)にも聞かせたいのは、(🍈)川上から大(dà )手橋(🕊)おお(💰)てばしのほうへ流(liú )れる木曾川き(🚹)そがわの音ですが、あの水が(🐓)岩を越すよりもっと早(🐉)く(🌻)、夏の暑(shǔ )さ(🧟)が流れて行っ(👮)てしまいま(🐍)した(📼)。
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