九 玄関(🎷)番
仙(🗣)台のような都会(🦆)で(☝)すらこ(👻)の(🔙)とお(🐈)りで(👕)すから、まし(💿)て荒(🚈)浜(bāng )あ(🍘)らはまのあたりに住む人たちの言葉には土地のなまりも濃(✝)い。ある(🍒)年、あの漁(♊)(yú )村に悪(è(🖤) )い病がはや(🐿)って、それを調べ(🕸)る(🌻)ために内(nèi )務(🥟)省(shěng )から役(🏼)人や医(yī )者の出(🈳)(chū )張し(🍒)た(🤡)ことがある(👯)そう(🏥)です。ところが、(🐻)荒(huā(👠)ng )浜の漁師(shī )たち(🏡)の言(yá(🛐)n )うこと(📨)は、それ(🕹)らの役人(🏞)や医者(zhě )はおろか、(🛸)仙(🤥)台か(💠)ら付いて行った(🎻)人にすらよく聞き(🤨)取れなか(🕣)った(🧞)そう(⛰)です。
(🧖)同じ家に生(🥛)まれた兄弟の人(🔦)たちがそろい(🐍)もそろって学問(wèn )の道(🐖)(dào )に達した(💡)ということ(🕶)も(🛐)、実にゆかしい話(👿)で(🔰)は(🤶)ありませんか。
わたしは皆(jiē )さん(🗡)の前に(👜)一つのたとえ(📧)話を(🐫)持(chí(👾) )ち出(🎪)し(♋)ますよ。ここに一人の学校生徒がある(💙)としますよ。春先というものはだれでも眠いものですが、その学校(🎶)生徒もち(🔧)ょうど春(chūn )先のような(🤖)眠いさか(😵)りの(❤)年(niá(✨)n )ごろで(👝)、朝(cháo )早くにわ(👅)とりが鳴(🎀)き出(🕓)して(🏭)も、なかなか目(mù )がさ(⚾)めませ(🍮)ん。一(🥩)番ど(🏆)りはも(😲)とよ(🕗)りのこと、三(😶)番どり(👪)の(👜)声(shēng )がする(♈)こ(🐕)ろになっても、(⛱)まだ生徒は眠がって、夢(📰)を見て(📏)いまし(🔸)た。こんな(💲)に(👡)にわとりの鳴くのも知(zhī(😨) )らな(🍠)いでいる(😇)くらいです(🖕)から、寝ぼけ(➕)まなこに太陽(🧙)を望みまして(🛐)も(🎦)、ほと(⭐)ほ(🐖)とその笑顔を仰(🐎)いだこともなくて(🎗)月日を送(sòng )っていたのです。ただ朝に(🙆)なれば東の空から出(🐚)(chū(🌊) )て晩には西(xī )の空(kōng )に沈(⛑)んで行(háng )くよう(🕜)な、そ(🌴)んな赤いしょんぼ(🔗)りした日(rì )輪しか(😞)知(🥉)り(🏡)ません(🧢)でした。太陽はその生徒から離(lí )れて行って(🕴)、お(🏒)も(👏)し(🔰)ろくもおかし(🌮)くもない顔つきの(🔁)ものとし(🎡)か目に映り(🏮)ませんで(🍃)した。
そこで出かけました。
玄関(wān )からたず(📍)ね(🍘)てく(🚁)る(😮)客(kè )は(🙏)表(biǎo )口の格子(⏱)こ(🎰)う(➡)しをあけては(⛸)いりまして(👡)、取り次ぎを頼むのですが、そ(❔)の(🤽)応(yīng )接(📸)がわた(🔏)しのつとめでした。うや(🎚)う(🌝)やしく手をついておじ(👸)ぎを(🏸)すること、客の(🏖)名(📂)を奥へ通すこと、(🕧)案内すること、茶を(👤)運ぶこと、客(💭)(kè )のはきも(🚩)のを直(🎯)して(✋)おくこと(🤧)、それ(📁)か(🥤)ら(🏏)庭先をは(🤣)ききよめ(🍝)ることなぞ、長(😬)(zhǎng )い月(🛷)日の間(jiān )にはわたしも慣(🕛)れまして、(💟)それを自分のつ(🕞)とめ(🥊)と思(🐥)っ(🦓)たば(🕓)かりでなく、玄関にすわることをいっそ楽(lè )しく思うようにもなり(🌥)ました。わたし(💠)はよくそのせま(📭)い小さなへやで好(hǎo )き(🍳)な本(🛸)を読み(➡)ました。今に(🎿)なってみますと、わたしの勉強はほか(🎌)の(❣)お友だち(🙍)とも違いまして、こ(〰)んな玄関番が土(📎)台にな(📘)ったかと思(🥓)います(💀)。と(🤱)いう(💡)のは、いろいろ(👽)な(🔀)用事(🐷)でお(⚓)じさん(🏣)のところ(😳)へ(👬)たずねてくる男や女の客(kè )を迎(yíng )えたり送(🔴)った(🐓)りす(🍶)るうちに、(💺)い(💩)くらかず(🦂)つで(🌀)も、さま(⏩)ざまな(㊙)世の中(zhōng )を(🔔)見(jiàn )る(😮)目があい(🐂)て(📸)行(👵)った(🕧)ばかりでな(🎦)く、わた(🔸)したち(🚜)とは(🤞)まったく(🔧)教育の受(shòu )け方(🕍)の違った少年や青(🍄)年、東京(jīng )の下町(🤺)(dī(📌)ng )あた(⬇)りに年(nián )季づ(🤒)と(🗿)めす(🕡)る町(dīng )家の若(ruò )者(zhě )、それから地方出の奉公(gōng )人(rén )などが(🏴)気風(🏎)のの(🐮)みこめるようにな(🏜)っ(🧔)たのも、こ(😇)んな玄関番のお(🚧)かげだか(🎃)らで(👲)し(👨)た。
この一(🗄)夏の(🗼)間、(📃)わたしは姉の口からなき父の(🍡)話(🦋)をよ(🈵)く聞(wén )かさ(🌌)れました(☕)。父は(📶)熱心(xīn )な子(😇)の教育(🎥)者(💍)で、わたしも(💋)六つ七つのこ(🧐)ろか(🤮)ら読書(🕡)の道を父(fù )より(📶)授(shòu )けら(🦀)れ(🛳)、十の年(nián )に両親(qī(🕰)n )のひざもとを離(lí )れたのもやはり父の(💇)意見(👓)によってのことでしたが、そ(🕦)んな子(🗄)供の時(shí )分の記(🖥)憶しか自(🌬)分にはない(✏)ものですから、姉から聞く父(🔻)(fù )の話には初めて知るようなこと(🧖)もすく(🚏)なくなかった(🍄)ので(🕦)す(🥍)。わた(🐖)しのきょ(🙇)うだいの中(zhōng )でも、姉は一(yī )番の父親(qīn )思いでしたか(💥)らね。父(🗣)は(🔏)神坂(⛽)村みさかむらのほうか(🍪)らこの木曾(📪)(céng )福島の町へもよく(👯)来たらしい(🎾)。この(🕠)町(✊)には父が歌の友だち(😿)という(❌)人もあったら(📪)しい。わた(👴)しは姉(zǐ )の家(jiā )で、父を知(🏰)っている(🐶)とい(🏑)う(👹)一(🛋)人の老人に(📄)も会いました。
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