フェラ 動画《えろ ねた》2行目ライン
えろ ねたあらすじ
休(🆘)(xiū(⏸) )みの時間毎に、高(gā(💾)o )瀬は窓(💐)へ行っ(🌆)た。極(jí )く幼少おさない時の記(💐)憶(yì )が(👈)彼の胸(xiōng )に浮ん(🥎)で(🥇)来た(😰)。彼は(💛)自分もまた(♍)髪(fā )を長くし、手造りにした藁(🌜)わらの(📷)草(🍡)履を(🍝)穿(chuā(🌛)n )い(✅)ていたような田(💈)舎(🕹)の少(🎶)年で(🔴)あった(🐟)ことを(🎫)思出した(💕)。河へ抄すく(📙)いに行った鰍かじか(🏟)を思(sī )出した。榎えの樹きの下で橿(🍠)鳥かしどり(😣)が落して(🤝)行った青(🚤)(qīng )い斑ふ(⏪)の入った羽を拾(🈳)(shí )っ(🏗)たことを思出した。栗の樹に(👞)居た(🌎)虫を思(sī )出し(🚩)た。そ(🙂)の虫を踏(tà(💱) )み(👻)潰(kuì )つ(🆔)ぶ(✒)して、緑色に流れる血から糸(😔)を取り、酢すに漬け、引き延(yán )ば(🍅)し、乾(qián )し固め、それで魚(⬅)(yú )を釣ったこ(🎄)とを思出した。彼(bǐ )は又、生(🖤)きた蛙(🐁)を捕つかまえ(🆔)て、皮(🔽)を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙の肉の一片ひときれ(🥃)に(🌤)紙(🏽)を添(🕣)えて餌(ěr )えさをさが(🚄)しに来る(👓)蜂(🏊)(fēng )はちに与え、そ(💱)んな(⏪)ことをして蜂(fēng )の巣の在(zài )所(suǒ )ありかを(🔆)知ったことを(🎪)思出(⛸)(chū )した。彼は都(🖍)(dōu )会の人(rén )の(🔤)知らない(💌)蜂の子のよ(🐂)うなものを好(hǎo )んで食ったばかり(🚤)でなく(🥍)、田圃側に葉(🔗)を垂れている「すいこぎ(🏡)」、虎杖いたどり(👠)、(😣)それから「すい葉」と(🌚)いう木(mù )の(🚒)葉で食べられ(🀄)る(🖲)のを生でムシャムシャ食ったことを思(sī(🛋) )出(chū )した。
先(xiān )生(shēng )が庭(🕖)を廻(🆚)って来た。町の方に見(🐴)つ(🦉)け(👣)た借(jiè )家へ案(🍡)内(nèi )しよう(🚨)、という先生(🌠)に随い(😏)て(🎷)、高瀬はや(🔻)がてこの屋敷を出(👅)た。
「そう(🕙)はいか(📀)ない」
七月に(🏤)入って、広岡(gāng )理(🕯)(lǐ(🔡) )学士(🍥)は荒町裏(lǐ )の家(jiā(👨) )の方で高瀬を待(🐚)(dà(🤳)i )受け(🖌)た(✒)。高(gāo )瀬の(🌩)住(zhù )む町(🛂)(dīng )からもさ程離(lí )れていないところで、細(xì )い坂(🕜)道を一(♋)つ上(🚦)(shà(🔢)ng )れば体(🤽)(tǐ )操教師の家の鍛(duàn )冶かじ屋の店頭(📌)みせさきへ(😝)出(🦅)られ(💱)る(🈷)。高い白壁(🕥)(bì )の蔵が並んだ石垣の下に接し(🐊)て、竹薮たけやぶ(🎾)や水の流に取囲とりま(🍘)かれ(🥦)た(⤴)位置に(🏙)ある。田(🥈)圃(pǔ )たんぼに近い(🎣)だけに、湿(🥈)気深い(🤐)。
毎日(🐎)のように(✖)高(😕)瀬(🅿)は塾の受(🌭)持の時間を済まして置いて、(🙆)家(jiā )へ帰れ(💥)ば(🎇)この畠へ出(chū(♌) )た(🐁)。ある日(🌰)、音(yīn )吉が(⛳)馬鈴薯じ(🎴)ゃがいもの種を籠(lóng )か(🤑)ごに入れて(💦)持って来て見(jià(⛱)n )ると、漸(jiàn )く高瀬(🙄)は畠(♋)の地ならし(🐗)を済ましたとこ(🤚)ろだった。彼の妻(qī )――(🥄)お(🛃)島(🍫)はま(🐘)だ新婚(🍜)し(📣)て間もな(🤰)い(⛑)髪を(👤)手(shǒu )拭で包み、(😚)紅い色の腰(🍋)(yāo )巻(👚)など(🦗)を(🗞)見(💤)せ(🅱)、(🈳)土掘(🔰)りの手(🎶)(shǒu )伝(yún )いには似合わない都会(🥛)風な風俗な(🐶)りで、土(🔙)のつい(🦓)た雑(🛡)草(📤)の根だの(🎧)石塊い(🍾)しころな(🌗)どを運ん(🍫)でいた。
「……私共の(🖱)勇のやつが、あ(🖌)れ(🎄)で子(🛃)供仲間じゃナ(🦑)カナカ相撲が取れるんですと(😩)サ(🎅)。此頃(qǐng )このあいだもネ(🔋)、弓の弦つ(🐌)る(㊗)を褒(🚠)美ほうびに貰(shì )って来(lá(🔝)i )ましたが(🏒)ネ(⌛)、相(💣)撲の方の名(🐨)が(🤾)可笑お(🌺)かし(😺)いんですよ。何だ(🥅)って(🛤)聞(🏓)(wén )き(🤯)ま(💈)したら――岡の鹿(🧛)」
高瀬の胸に眠(mián )っ(⛵)ていた少(shǎo )年時代の記(jì )憶はそれ(🐽)から(🏴)それと復活いきかえって来た。彼(🤩)は幾年とな(🎉)く(⤴)思出したこ(👞)と(🦑)も(🤚)無(🥞)い生(😖)(shēng )れ故郷の空で(🤛)遠い山(shān )のかな(👙)た(🕺)に狐火の燃えるのを望(wàng )ん(🕢)だ(🌖)ことを(🎻)思(sī )出した。気味の悪い(🐜)夜鷹よた(✂)かが夕方には(🔼)よ(👗)く頭の上(shàng )を飛び廻(huí )ったことを思出(❄)した。彼は(🍍)初めて入(🍚)学した村の小学(🗼)校(🔡)で狐(🏸)がついたという(🎏)生徒の一(🐸)人(rén )を(🏳)見(jià(🎴)n )た(😴)ことを思出し(🐝)た(💤)……(🏸)
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